MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1987. július. 8.

731. ő. e. (39. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1987. VII. 8. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; javaslat pártból való törlésre (Bozsik Sándorné); javaslat pártfegyelmi vizsgálat kezdeményezésére (Erdélyi Dénes); javaslat pártvezetőség titkári funkcióját érintő állásfoglalásra (Ádám István, Mátraderecske); javaslat pártalapszervezet összevonására (MEFAG); javaslat pártalapszervezet létrehozására és a titkár személyére (Ráki Jenő, AGROINTER). - 2. Jelentés a pártoktatás tapasztalatairól, javaslat a továbbfejlesztés tartalmi és szervezeti feladataira, a Politikai Bizottság 1985. november 5-ei határozata alapján. - 3. Javaslat a végrehajtó bizottság 1987. II. féléves üléstervére. - 4. Különfélék.

Tovább javultak a pártoktatás személyi és tárgyi feltételei. A propagandisták egészséges cseréje folytatódott, az új feladatokhoz összességében ütőképesebb propagandista gárda állt rendelkezésre. Többségük hivatástudattal, meggyőződéssel terjeszti a marxizmus eszméjét és elkötelezetten képviseli a politikát. Felkészítésükről, továbbképzésükről differenciáltan gondoskodtunk. A városi propagandista klub előadás-sorozatot szervezett a kezdő propagandisták részére, tanfolyamtipusonkónt konzultációkat tartottunk, /vidéken Bélapátfalván, Recsken ós Pótervásárán/, emellett többen elvégezték a pártoktatás pedagógiája speciális esti egyetemi kurzust. Erőfeszítéseink ellenére sem érzékelhető számottevő fejlődés, a módszertani kultúra területén, bár propagandista klubjaink /Eger, Recsk, Pótervásóra/ munkájának középpontjába is e tevékenységet állítottuk. Az oktatáshoz szükséges alapvető eszközökön /tankönyv, segédanyagok/ túl egyre szélesebb körben állnak rendelkezésre a modern technikai eszközök, használatuk még nem éri el a kívánt szintet. II. Területünkön a propaganda igyekezett hiteles, meggyőző választ adni a közvéleményt - ezen belül a párttagságot - foglalkoztató kérdésekre. Tapasztalatunk szerint az átfogó lényegi kérdésekben többnyire sikerült az egységes álláspont kialakítása, részkérdésekben a vélemények megoszlottak, több nyitott kérdés is maradt. Pozitívumként értékelhetjük, hogy a pártoktatás szí teret biztosított a vélemények kifejtésére, a különböző nézetek ütköztetésére. Az oktatásban résztvevők körében erősödött a kritikai szemlélet, fokozódott a politikai érzékenység. Türelmetlenség tapasz talható a problémák megoldásának elhúzódása, a hathatós intézkedések késése /vagy elmaradása/ miatt, ezért több bírálat éri a politikai vezetést.