MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1982. július. 28.

630. ő. e. (31. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1982. VII. 28. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek. - 2. Jelentés az 1981-1982. pártoktatási és tapasztalatairól. - 3. Tájékoztató az 1982. évi gazdaságpolitikai célkitűzések időarányos teljesítéséről. - 4. Különfélék: tájékoztatás a város gazdasági egységeiben folyó nem rubel elszámolású export-import tevékenységről az első félévben; úttörőtábor építése a Keselyű-bércen.

Fejes Pál elvtárs: A nacionalista megnyilatkozások okait is vizsgálni kell, nyiltan, ŐBzintén kell foglalkozni a felmerülő problémákkal, és internacionalista szellemben kell megadni a választ a propaga/ndistáknak. Dr, Asztalos Miklós elvtárs: A munkahelyi pártoktatásoknál döntő kérdés, hogy milyen erős az alapszervezet és milyen propagandistákat tud biztosítani. Az is döntő, hogy az első számú gazdasági vezető mennyire érzi ennek a súlyát, elismeri-e a propagandisták munkáját, ahol az első számú vezető komolyan veszi a pártoktatást, ott ezzel nincs gond. Dobi elvtárs felvetése elgondolkodtató, ha ezeknek a súlya olyan, akkor arra jobban oda kell figyelni. A szerződéses üzemeknél is a vezetők felelőségét kell felvetni, illetve figyelmüket felhivni az észlelt hiányosságok kiküszöbölésére . Schmidt Rezső elvtárs: Az 5 hónapos és 1 éves pártiskolán végzettek létszámát meg kell nézni és azt is, hogy mi lett velük, hova kerültek. Azzal is foglalkozni kellene, hogy az élet nem-e haladta tul ezt az oktatási formát. A városban szervezett oktatási formák a realitások irányába fejlődött. Mindig mindenki helyetf'fent" dönteni nem lehet, mert ez a lebecsülést is magába rejti és a felelősség átvállalását is jelenti. A pártoktatási év értékelése csúszik, de csak formailag, mert tapasztalatok vannak, amelyek szükségesek az előkészítéshez is. A szemléltetőeszközök hiányát nem kell eltúlozni, a politikai vitakörök anyagához rendelkezésre állnak térképek, diagramok, amelyek segitik a szemléltetést, azt is jó ha használják. A teszt-tel való számonkérést nem tartom megfelelőnek, propa- . gandistaképzésfeen sem alkalmaznám ezt a módszert. Az iskolai tankönyvek elavultak, ezeket jobban kellene az élethez igazitani. Fontos a propagandista felkészültsége, de személyes példamutatása és előadókészsége is, itt a kiválasztásra kell nagy gondot forditani. A KISZ és a pártoktatás között legyen megfelelő koordináció. A nacionalista megnyilvánulásoknál a felvetett kérdésekre adott válaszok kapcsán arra kell ügyelni, hogy ne ralis nacionalista módon válaszoljunk. Javaslom, hogy a vb. Kovács elvtárs hozzászólását fogadja el összefoglalóként, a jelentést egyben elfogadásra javaslom.