MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1981. március. 11.

593. ő. e. (28. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1981. III. 11. - Napirend: - 1. Jelentés a városi párt végrehajtó bizottság oktatáspolitikai határozata végrehajtásának tapasztalatairól a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézetben az MSZMP Központi Bizottság 1972 júniusi határozata alapján. - 2. Jelentés a városi alsó- és középfokú oktatási intézmények káder- és személyzeti munkájáról, javaslat a további feladatokra. - 3. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; pártfegyelmi előterjesztések (Kovács Mihály); dr. Kovács László pártfegyelmi ügye; javaslat igazgatói munkakörbe történő kinevezésre (Ott László); javaslat munkásőrségből való leszerelésre.

Ez rányomja bélyegét a tantestület eszmei, pedagógiai, politikai cselekvési egységére is. A meglévő szervezeti formákat még tartalmasabban kell kitölteni, illetve olyan szervezeti formák kialakítására törekszünk, amelynek keretei között még egyértelműbbé válhat a nevelő, oktató munka területen a politikai, ideológiai elkötelezettség ós ennek talaján a szocialista pedagógia elveinek és módszereinek az óx^vónyositóse. Az iskola újszerűsége, újszerű és régi problémákat is maijában hordoz, egészében az iskola közösségébe a tenniakarás a jellemző a maga ellentmondásos problémájával együtt, azok a problémák, amelyek a társadalomban jelentkeznek, az iskolai óletot is érintik, a gyakorlati oktatáson keresztül méginkább mint más középfokú intézményeknél. Tantostületi szinten találkozunk problémákkal a nem egységes pedagógiai, módszertani eljárások területén, igen erőteljesen érvényesül a pedagógiai szabadelvűséé, a módszor területén bizonyosfoku szintelenség, sematizmus, ugyanakkor találkozhatunk egy-két esetben megmerevedett, régi pedagógiai szemlélettel is, A tantestület zömében fiatal és nő, ez több esetben gondot okoz a munka tervszerű végzésénél, Káderfejlesztósi törokveséinkben ezeket a gondokat próbáljuk megoldani. /Lásd: 5»sz. melléklet/ IV, Oktatás /közismereti és szakmai/ Az iskolában toljos egészóbon kabinet-rendszerű oktatás folyik. Oktatástechnikai eszközökkel intézményünk jól ellátott. A nevelő - oktató munka objektív feltételei biztositottk. Az oktatási eszközök alkalmazása és felhasználása területén nem vagyunk elégedettek. Módszertani ós pedagógiai szempontból egyaránt. Fő pedagógiai célkitűzésünk, hogy korszerű növelő oktató munkánkat a kabinet-rendszer keretén belül működő szakmai munkaközösségek keretén belül hajtsuk végre, iskolai munkaterünk és maga a gyakorlat is ezt igazolja, arra serkentso a munkaközösségeket, hogy ennek keretén belül alkotó, öntevékeny pedagógiai tevékenység folyjék, amely lehetővé teszi a korszerű szakemberképzés követelményeinek mogvalósitását.