MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1976. január. 7.

458. ő. e. (18. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1976. I. 7. - Napirend: - 1. Jelentés az oktatáspolitikai határozat végrehajtásának helyzetéről és a további feladatokról a Gép- és Műszeripari Szakközépiskolában. - 2. Jelentés az Eger városi párt végrehajtó bizottság 1975-ben végzett munkájáról. - 3. Pártalapszervezetek minősítése: Csepel Autógyár Egri Gyára, VOLÁN 4. sz. Vállalat, Technolux Ktsz, Vízépítő Vállalat Egri Gépüzem, Népújság. - 4. Egyebek: külföldi kapcsolatok korlátozása.

Szakmai, pedagógiai kérdések megszervezéséhez is igyekeztünk megoldást találni. Az uj tanmenetek készitése, illetve a régi átdolgozása. A régi vezetéj nem foglalkozott ezzel kellőképpen, nem dolgoztuk át időben. Ezek komoly feladatot róttak az uj vezetésre. A termelőmunkával való foglalkozással kapcsolatban: ez eddig nem volt követelmény, jelenleg ezen a téren igen nagyot léptünk előre. KISZ vezetőség munkájával kapcsolatban: Mi azt képviseljük, hogy mindenkor hivatali kötelessége a KISZ munkával való foglalkozás a tanároknak. A KISZ felé a tárgyi feltételeket mi biztosit juk. A KISZklub létrehozása igen sokba került a Városi KISZ Bizottságnak. Feladatunk itt a klub-élet fellendítése. Kapcsolatunk más létesítménnyel: A dolgozók tagozata a Dobó Gimnáziumba ment. Amikor mi kimentünk az uj iskolába, akkor nem váttük a dolgozé tagozatot az csak később került át hozzánk. Most ezt a dolgot is rendbehoztuk. Az anyaggal kapcsolatban kérdést tett fel Szűcs Józsefné, Kócza Imre, Szarvas Aladárné, Molnár János, Vass József, Adám Gábor, dr.Nagy Sándor et. és Búzás Lajos. A feltett kérdésekre Gál Péter et. a kielégítő választ megadta, Szűcs Józsefné et.nő: A jelentést a magam részéről őszintének tartom. Meglátásom, hogy keresi a problémák megoldásának módját, összességében a jelentést jónak tartom és elfogadásra javaslom. A feladati részben: a munka szeretetére való nevelés irányelveit helyesnek tartom, felhívom a figyelmet a nevelő munka hatékonyságának fokozásra. Külön hangsúlyt kap a munkára nevelés kérdése. Az Igazgatói Tanácsról: a rendtartási vita ez, és nagyon széleskörű. Kern mindig tud hatékonyabban működni. Szakmai es mühelyi főnököket is meg kell hivni egy-egy rájuk vonatkozó témakör tárgyalásánál. A tantárgyi felosztással is foglalkozik a jelentés. Ez olyan feladat, ami a tantestület kedélyét befolyásolja. A munkaközösség vezetőkre lehetne itt is támaszkodni. A Szülői Munkaközösség munkatervével kapcsolatosan azt javaslom, hogy az iskola ugy támaszkodjon rá, hogy a szülők készítsék el a tervet, hogy ők mivel tudnának segíteni az iskolának. A szülőket be lehetne vonni azon tanalók meglátogatására, akik albérletben laknak. A kérdéseim között szerepelt a rossz anyagi körülmények között lévő diákok. Ezeket ugy tudom, az iskolának van módja és anyagi eszköze a segítségre, különböző szociális juttatásokkal.