MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1975. április. 16.

439. ő. e. (17. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1975. IV. 16. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek. - 2. Jelentés a közművelődési határozat megvalósításáról az Egri Finomszerelvénygyárban, különös tekintettel a munkásművelődés helyzetére, a szocialista brigádok művelődésére. - 3. Jelentés az MSZMP KB 1972. június 15-ei oktatáspolitikai határozatának végrehajtásáról a Ho Si Mihn Tanárképző Főiskolán. - 4. Intézkedési terv az országgyűlési képviselőválasztások előkészítésének tömeg-, káderpolitikai és szervezeti feladataira. - 5. Egyebek.

kólának. Ha a szülők eredeti foglalkozását vennénk figyelembe, akkor ez a százalékarány megközelítené,a 60 %-ot. A hallgatóink közel 10 %-a pedagógus szülők gyermeke, A fizikai dolgozó szülők gyermekeinek számarányán belül ugyanakkor igen alacsony a mezőgazdasági fizikai dolgozók aránya, mivel mindössze 68 ilyen hallgatónk van. A család egy főre eső jövedelme alapján a hallgatók az alábbi szociális kategóriába tartoznak: Kategória Összlétszám Ebből fizikai % I. 0- 700 100 79 80 II, 701-1050 226 159 70 III, 1051-1400 281 153 53 IV. 1401-1800 264 110 42 V. 1801-2500 208 69 32 VI. 2500 fölött 68 7 10 Összesen: 1147 577 Amint a táblázatból megállapítható, az egy főre jutó jövedelem szempontjából az.I., II., III. kategóriában a fizikai dolgozók százalékaránya magasan meghaladja a nem fizikai dolgozók százalékarányáto Ugyanakkor a táblázat azt is mutatja, hogy a nem fir zikai dolgozók között is meglehetősen sok az alacsony jövedelmű. A IV., V., VI. kategóriába a hallgatók 44 %-a tartozik,,ugyanakkor a fizikai dolgozók itteni százalékaránya mindössze 32 %. Az összes főiskolai hallgatók közül 595 főnek tudunk kollégiumi elhelyezést biztosítani. Ez alig haladja meg a hallgatóság 50 %-át, s ha a jövedelmi helyzetet nézzük, még az el3Ő három kategóriába tartozó kollégiumi igényét sem tudjuk teljes egészében kielégíteni. A kollégiumi elhelyezésnél természetesen elsősorban a szociális helyzetet vesszük figyelembe. Emellett azonban ösztönzésül feltétlenül szükséges, hogy a tanulmányi eredményt is .megvizsgáljuk ée bukott hallgatókat a kollégiumba ne vegyünk fel. Tisztában vagyunk