MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1970. május. 6.

314. ő. e. (12. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1970. V. 6. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: párttagfelvételi kérelmek; Patkó József és Szakál József fegyelmi ügye. - 2. Jelentés a város kereskedelmének, közlekedésének és hírközlésének fejlődéséről. - 3. Jelentés a város közoktatási tevékenységének helyzetéről, fejlődéséről.

Az általános ás szakmai műveltség színvonalának emelésére vonatkozó reform-irányelv megvalósításánál még nem jelent( hetjük ki egyértelműen, hogy azonos szemléletet sikerült megvalósítani nevelőinknél. Akadnak még oedagógusok,akik pl. minimálisnak itólik az I-IV. osztályos tantervet, s hiányolják a kihagyott lexikális ismereteket* Többségük természetesen elfogadta az uj tanterv korszerűen rendezett 1 smere t anyagat• . - /\ Az utóbbi 4-5 évben nagyszabású "erejedés" indult meg városunk nevelői körében az oktató-nevelő munka uj útjainak, uj módszereinek keresésére* Számos központilag indított és ellenőrzött kísérlet folyik Eger iskoláiban, /matematikai módszertani kísérlet V.osztályban, földrajz, orosz, kémia programozás egy-egy témakorben, matematikai logikai kisérlet gyakorlati foglalkozás keretében, kisérleti számtan stb. / A matematikai és angol tagozat 2 éves, a német tagozat 1 éves múltra tekinthet vissza* A kabinet-rendszerű oktatás tartalmi és formai továbbfejlődése is jelentős az X*# III*, IV., és X*sz. iskolákban* A nevelők továbbképzése fokozatosan korszerűsödik, meghat tározott ütemben folyik évenkénti beiskolázásuk a Marxizmus-leninizmus Esti Egyetemre is* Iskolavesetőink irányitó-ellenőrző tevékenysége színvonalának emelése permanensen felszinen tarott feladat volt az elmúlt 4 évben. Ebben az évben fejeződik be 3 éves - Városi szervezésű - pedagógiai tanfolyamuk. A jövő vétől kezdődően a szükségletnek megfelelően kerülnek beiskolázás a 2 éves vezető képző továbbképzésre* Az iskolareform második alapelve magában foglalja azt a követelményt is, hogy mindéi tanköteles-koru gyermeknek el kell végeznie az általános iskolát, "^zen a téren még a mai gyakorlatunkban is elég sok a tennivaló* Viszonylag magas még a lemorzsolódást különösen a hátrányos-helyzetű* ezen belül pedig elsősorban a cigány tanulók körében* Az iskolai oktat-nevelő munkának tervszerűen kell szolgálnia a szocialista világnézet és erköles kialakulását. A reform életbelépése után minden iskolatípusban előbbre került a nevelés ügye, a nevelés szerepének, jelentőségének felismerése*