MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1969. október. 23.

302. ő. e. (11. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1969. X. 23. - Napirend: - 1. Személyi kérdések: Dobos Ferenc fegyelmi ügye; Mészáros Imréné kizárása a pártból; párttagfelvételi kérelmek; pártiskolára jelölések; az új PTO-s munkakör betöltésére javaslat. - 2. A honvédelmi oktatás egy éves tapasztalatai az általános- és középiskolákban. - 3. Jelentés a Dobó István Gimnázium és Szakközépiskola pártszervezetének irányító, ellenőrző tevékenységéről. - 4. Egyebek: a felszabadulási ünnepségről; KISZ vezetőségválasztó taggyűlések; delegáció a Csuvas Köztársaságba; gratuláció dr. Lendvai Vilmosnak, aki megkapta a „Haza Szolgálatáért Érdemérem” arany fokozatát.

4o Hozzá

s

zólások: Hüb: i, László elv': rs Ujabban tapasztalható az a jelenség, hogy a III-os szakmunkastanulókat egyes tez-~k elcsalják pl. 6,50-es órabérrel. Ugy gondolják, hogy szakmailag ezek a tanulók megfelelnek a követelmén,, éknek* A honvédelmi neveléssel kapcsolatban: erre vonatkozóan a munkaterv meghatározott feladatokat tartalmaz, amelynek kidolgozásában a tantestület kb. 50 %-a részt vett. Búzás Lajos a Ív ':, ars Félig "erkölcstelen" helyzeti előnyből indulok ki, mivel a feleségem a Dobó Gimnáziumban tanit, és én is ott tanitottam. Egy problémára szeretnék kitérni. A jelentésben leirt problémákkal az I955/I966/I957. évben is találkoztunk, de ami probléma volt kedden, az szerdán lerendesődött. Most azonban nem olyan a helyzet, a problémák sajnos még "szombaton" sem rendeződnek le. A tantestületben nagyon ok a vita. Ez a vita régen a tanulókért, cl folyt, az utóbbi időben azonban nem. Ezt a. hibát nem elég határozottságban látom a vezetés terén, szerintem keményen az asztalra kell csapni bizonyos kérdéseknél. A megye legkomplikáltabb iskolájáról von szó. Drí Londvai íjjümog elvtárs A hozzászólásomat annak ellenkezőjével kezdeném, mint Búzás elvtárs, mert én nem állok közel az iskolához. A kár:ésck feltevése arra mutat, hogy a távolállás a külső V3 t gokon is látszik. Olyan kérdéseket tettünk fel, amely kézen fekvő az iskolában tevékenykedő szakembereknek. Elő e is elnézést kérek, ha netalán általánosságokat vetnék fel. A jelentés elfogadhatónak tartom, melyben azonban elég sok az ellentmondás. Pl. az első oldal a tantestület heterogén össze-