MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1967. május. 31.

238. ő. e. (9. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1967. V. 31. - Napirend: - 1. Jelentés az 1966-67-es pártoktatási év tapasztalatairól és az 1967-68-as pártoktatási év előkészítésének feladatairól. - 2. A polgári védelem helyzete Eger város területén. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek.

MSZMP VÁBCSI BIZOTTSÁGA Eger Eger, 1967. máj. 23. JELENTÉS az 1966/67-es pártoktatási év tapasztalatairól és az 1967/68-as pártoktatási év élőkészitésének feladatairól I. Az 1966/67-es pártoktatási év tapasztalatai: A pártcktatási év fő feladatát pártunk IX. kon ,resszusa anyagának feldolgozása, ismertetése, a kongresszusi határozatok helyes értelmezésének elősegítése képezte. A kongresszusi anyag feldolgozása során és azt megelőzően fontos feladat volt a Xözponti Bizottság irányelveiből adódó feladatokra való mozgósítás, valamint agasdaságirányitási rendszer reformja szükségesságének, követelményeinek megértetése, a párttagság marxista-leninista közgazdasági szemléletének további fejlesztése. Az általános tapasztalatok azt bizonyítják, hogy a fő követelményeknek megfelelően fej3.ődött párt oktat ásunk. Emelkedett az oktató-nevelő munka szinvonala és növekedett a hallgatók aktivitása és érdeklődése. A pártoktatás fejlődésének kedvező tapasztalatai mellett azonban még mindig számos gonddal, problémával küzdöttünk az oktatási év során. Ezek közé tartoznak: - helyenként gyakori volt 0 hallgatók részvételénél a 4o-5o #-os hiányzás. Hozzájárult ehhez az a tény, hogy a gazdaságvezetés a kiszállásoknál nem vette figyelembe a pártoktatási napot és nem biztositotta a hallgatók részvételének e tárgyi feltétélét. - Az indokolatlanul hiányzókkal való elbeszélgetést, felelősségre vonást kevésbe alkalmazták a pártvezetőségek. A propagandista pedig ezt önmaga nem tudta megoldani. - Még mindég tapasztalható egyes helyeken, hogy a propagandista a megfelelő politikai felkészültsége ellenére is csak felolvasásokat tart a foglalkozásokon, vagyis nem készül fel jól a vita vezetésére. - Még mindég jellemző, hogy a hallgatók egy jelentős része nem tanul mányozza át az anyagot, és csak a propagandista tájékoztatására, valamint az egyéni felszínes ismeretére alapoz. Ennek következteben előfordult, hogy 0 nem lényeges kérdések felé tendálódnak egyes foglalkozások.