MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1965. június. 11.

186. ő. e. (7. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1965. VI. 11. - Napirend: - 1. A lakatosárugyár pártszervezetének jelentése a kulturális nevelőmunka pártirányításáról. - 2. Jelentés a pártcsoportok munkájának tapasztalatairól. - 3. Különfélék: Gyenes Imre, Gyenes Bernát, Nagy Béláné fegyelmi ügye.

Jelenleg a műszaki dolgozóink közül 15 fő az, akik fizikai munkáskóni dolgoztak és tanulásuk következtében ma o műszaki iiánvitás kezdő, vagy már begyakorlott szakembereivé váltok. Ezen 1$ főnek mintegy 30 párttag, Azonban annak ellenére, hogy a tanulási vágy a párttagcágot ugyanugy elfogta, mint a pártonkivülieket, mégis azt kell mondani* hogy 0 pártszervezetnek von mit tennie a saját területen, hiszen 15 f5 van, aki nem rendelkezik é VIII, általános iskolai bi^orvitvánnyal. Persze azt is meg kell mondani, hogy azok k^zül az elvtársak közül egyesek arra hivatkoznak, hogy ék faár elvégezték, más »k pedig elzárkősnak annak elvégzésétől, sőt egyrésze pedi« tul van h 45* éven, Pártunknak e kulturforradalom megvalósítása, valamint az üzemben végzett agitatív kulturális munka eredményeképpen ^a.«^yü\lé£en» tér meléni tanácskozáson, párt napon, egyéb értéhez leteken, egyelni vagy csoportos beszélgetőseken/ oa I9é2/63-ae évtől kezdve valósággal középiskolai láz uralkodik ugy a fizikai, mint a szellemi áolgozók között* azinte már azon. a határon vagyunk, hogy a termelés erdejéében a gaztieság-*vezetés megfontolás tárgyává teszi egy-egy dolgozó jelentkezesének javaslatát, mert ez problémaként jelentkezik a műszakbeosztásnál, valamint az egyes műhelyek létszám szerint .megszabott tervének teljesítésénél stb, .. Természetesen ez az álláspont nem megakadályozást., hanem korlátozást, ül. a beiskolázás üzemünk szak-ágazatának megfelelő célszerű irányítását jelenti, -Jelenleg mintegy ?o fő jár iskolába* ill. vóges különböző Szaktanfolyamot, Az állami oktatásban résztvevők felé nem egyszer k: hogy bél mely tantárgyból kívánságunknak megfelelőéi nitáet, vagy egydnl foglalkozást tudunk biztositan; időben a müssaki osztály dolgozói munkaveiseny vállalták, .Továbbtanuló dolgozóink a segítséget általában eg: csak a nekik nagyobb problémát jelentő tantárgyakba nak nehezebb szakaszéiból kérik, ül, veszik igénybe. A tapasztalatunk gxari viszont a«> hogy a tanulok többsége inkább a szaktanárok által tar tett külön órákon /korepétálásoh/ ve&znek részt* Mindezek eredménye megmutatkozik abban, hogy a'tanulmányi eredmények ha nem is jelesek, de ezídáig még osztályismétlő nem volt. Jelenleg lo fő azoknak a betanított dolgozóknak a számé, akik szakmunkásképző tanfolyamot végeznek, hogy szakmunkások lehessenek. A -pártoktatásrél szóló etatisztikai kimutatást vizsgálva me&á&JLapithatjuk, hogy a pár"Évezétőség az • 1964/65* évi pártoktatáfi szervezésénél azt a célt tűzte ki magö elé, hogy az eszmei offenzíva fokozatos megvalósítása érdekédben oktatási formában rfs létsz&ábán ngsulyóztuk

9 ionként ős illetve on-