MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1964. július. 1.

163. ő. e. (6. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1964. VII. 1. - Napirend: - 1. Jelentés az 1963-64. évi pártoktatási év tapasztalatairól, az 1964-65. évi előkészületek. - 2. Munkaterv a II. félévre. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek; Gál Félix fegyelmi ügye.

sági hatása, vaa:/ aa ipari termeié::, szerlceaötanok ko^otta^üci-tás/a. Nem is ez a baj, hanem az, hogy egy néhány tanfolyamon elvonatkoztat-' va tárgyalták ezt a témát a helyi jellegű, kérdésektől. Ez aktivitásában is csökkentette az anyag átvételét. A jövőben keresni kell a lehetőséget propagandistáinknak, hogy az anyag átdolgozása során, amennyiben erre lehetőség van, helyi, egy-ey üzem sajátos helyzetéből kiindulva, kérdésekkel is kösrék össze az anyag tárgyalását, -Az elmúlt oktatási évben már erősen éreztette hatását, hogy pld, az időszerű kérdések tanfolyama, egyik-másik helyen lassan évtizedes lesz, s több hallgató van, aki 6-7 szer, vagy többször elvégezte az időszerű kérdések tanfolyamát. Ez főleg ott fordul elő, ahol más, vagy magasabb fokú tanfolyamot a jelentkezők kevés száma miatt nem lehetett beinditani. Keresnünk kell a lehetőséget arra,hogy ezt a problémát is megoldjuk. -•^zzel kapcsolódik össze, hogy az előkészítő munka során, néhány pártszervezet elhanyagolta a hallgatók felkészülési szintferimérését és ez is kihatott az oktatás aktivitására. Azok, akik magasabb szintet értek el, unták magukat a tanfolyamokon, azok pedig, akik alacsonyabb szinten kerültek magasabb fokú tanfolyamra hallgatagok lettek. Ez is problémaként jelentkezett egyes tanfolyamoknál, Főleg a kislétszámu pártszerveseteknél fordul ez elő. -A tananyag árának befizetési határideje az elmúlt évben aug,31- e volt* .Erre a határidőre sok pártszervezet nem fizette be az anyag árát és igy az anyagot indítani is későbben indították. Ez a jelenség a kezdésnél okozott problémát. Több pártszervezet viszont azt is jelezte, hogy a befizetések ellenére sem kapják-pontosan az anyagot. Néhány esetben a Kossuth könyvkiadó is késett. -A M.Iuközépiskola a maga eredményei mellett fogyatékossággal is küzdött; Talán az egyik hiba az volt. hogy a számszerüségre is törekedtünk. A másik hiba az volt, hogy 28 propagandistára- biztuk a foglalkozásokat és az erőket szétforgácsoltuk, nem ismerték meg a propagandisták a hallgatókat, amely körülmény az 1,félévben a hallgatókat is megzavarta, A II,felévben már minden osztályt egy elvtárs Vitt végig, akik rendszeresen foglalkoztak az osztállyal és megismerték tanulmányait, szorgalmát, nagyobb segítséget, is tudtak igy a hallgatóknak adni. A tankönyv megírása tartalmi vonatkozásban is. kivan .javítani valót. Előfordult,hogy lényeges kérdésekkel keveset foglalkozott, az előadásban viszont részletesebben volt róla szó, s aki azt nem hallgatta meg, a foglalkozáson zűrzavar támadt előtte, A legtöbb előadásnál az előadók a 3 órás előadásra mcs irodalmat is felhasználták, amely a hallgatóknak csak kis részének állt rendelkezésére. Ez is probléma volt az osztályfoglalkozásokn; .1. Az őszinteség kedvéért azt is meg-kél] mondani, hogy néhány elvtárs többet hiányzott a megengedettnél, Mürzakváltás; gazdasági,vagy más hivatali elfoglaltság is előidézte a távollétet,Egyik, másik esetben unszolásnak látszott, hogy szinte hetenkint foglalkoztunk a hiányzások okaival, szóban, levélben hívtuk fel a figyelmet arra,hogy az iskola rendjéhez igazodjanak, A jövőben már a beindításnál nagyobb