MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1964. február. 7.
156. ő. e. (6. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1964. II. 7. - Napirend: - 1. Jelentés a hajtóműgyár 1964. évi tervfeladataira való felkészülésről, az üzemi agitáció helyzetéről. - 2. Tájékozató jelentés a város területén lévő felnőttoktatás helyzetéről. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek; Szecskó Pál és Király József pártból való törlése.
Van olyan üzem Egerben mint pl. a Poháoiygyá*, az itfCÖV, bol több szá*. .ílyan dolgozó van, akik nem rendelkeznek az általános iskola nyolc osztályával t es mégis közönnyel nézik, hogy plc. a Dohánygyárban az ..lén csak nyoloadik osztály indult 2o hallgatóval, az AJKÖV-tol alig járnak 2o~3o-an iskolába, n:2 a közöny megmutatkozik általában a népművelési munkában a város terűié tén,, Tannak kezdeti próbálkozásaink, sajnos nem sok eredménnyel,, iüí a munka ma még az iskolák ügye, pedig a munka társadalmasitása nél* kül nshés komolyabb eredményt elérnie Tudatában vagyunk annak is, hogy az alacsony iskolai végzettség megszüntetésé hr.sszu időt vesz igénybe, különösen nehéz eredményt elérni h dolgozó parasztság, és a nők között, ezért figyelembe kell vennünk a szervezés, a tervezés során azokat az igényeket, melyek ha ma még nem is jelentkeznek elsődleges feladatkánt, de a jövőben a fejlődés corán alapvető igényként jelentkeznek. Mindent el kell követni, hogy a dolgozók közösségi érzését, a nagyüzemi termelésben való tevékenyebb,, eredménye&ebb, hasznosabb ro^z tv«u>lét bi ztosi tani tudja az iskolain^-' ve lőmúnka. Hiba még a munkában, hogy az órákon kevés a szemléltetés, az élménynyújtás, E téren is vannak eredmények,, sok filmet vetitenek, szemlél" tétnek, kisérletekét mutatnak be, de ezt a munkát még fokozni kell c Ezt a problémát nagyon komolyan kell kszelni, ha eredményeinket növelni akarjuk, figyelembe kell venni, hogy a hallgatók a munka után a pihenésre szánt szabad idejük alatt tanulnak,, Szpval kevéa az idejük* Ha áll az a tétel a mindennapi iskolábani hogy a tanulókat az órán kell megtanitani a lényeges anyagra? ugy fokozottan áll ez a dolgozok esti iskoláira* Ezért nem közömbös, hogy milyen módszerekkel dolgoznak navelőink 0 iTövelni kell az órák oktató-nevelő munkájának hatékonyságát. Emelni kell az óra tartalmi szinvonalat. Szemléié te sebbé kell tenni a munka t 0 Mivel a dolgozók általánoa iskolája alapozó jellegű, ezért a készségeket szilárditani kell ? fokozni kell az önálló tanulást,. Növelni kell a tanári e egitséget. Sajnálattal kell megállapitani t hogy a dolgozók h'lm tudnak tanulni, a régi iskola módszereivel dolgoznak, ezért meg kell őket tani tani meglátni a lényeget és azt elsajátti t%tni. Meg kell \ felnőtteket tani tani tanulni 0 Komoly lépéseket tettek iskoláink a falnőt t oktatás terén. Ma már az iskola a továbbtanuló felnőtteknek is otthonává vált, és válik egyre azzá azok számára is, akik még ma távol vannak az iskolától, A varos dclgozóinak tudásszomja fejeződik ki abban, hogy évről-évre növekedik a tanulásban résztvevők száma, Nagyban megjavult a feltétel, hogy a termelőszövetkezetek megalakulása óta közelebb juthattunk a parasztsághoz, de ezzel feladataink is megnőttek* Az év munkájának igazolá sá ra az aláb b i adatokat közlöm: I ? Tfinfolyamok számai Alapismereti tanfolyam* a I lösz, iskolában kettő, a XoSz, iskolában kettő, a Xllosz* iskolában egy, Y-YI, osztályi 1 VII* nsztályj lo Yl IIt, osztályt lo Isszesení 21 tanfolyam.
