MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1964. január. 24.

155. ő. e. (6. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1964. I. 24. - Napirend: - 1. Jelentés a városi Vöröskereszt tevékenységéről, a véradó mozgalom helyzetéről. - 2. A TIT jelentése a város területén folyó ismeretterjesztő munka helyzetéről. - 3. Különfélék: munkaterv jóváhagyása; Fehér Miklós pártból való kizárása; párttagfelvételi kérelmek.

\ Nem lehet tudni, hogy tulajdonképpen ki hol dolgozik, és mindenkire minden hárul. A sok szervezet mellett még a TIT is jön előadásokkal. A szakmai előadásokat is kénytelenek vagyunk csinálni,mert én nem tudok arra várni, hogy majd jön a TIT és a hőkezelésre megtanítja az embereket. Meg kell nézni kik vesznek részt ezeken a TIT tanfolyamokon? - akik már mindenhonnan kirostálódtak, akik már az általános iskolából is kirostálódtak. Ilyen színvonalon kell tehát az előadósokat is tartani. Az kétségtelen, hogy a TIT-nek vannak olyan pedagógusai, akik értenek az ilyesmihez. A fiatal értelmiség aktivizilásáa a TIT-nek a feladatai-véleményem szerint inkább a ICISZ-nek, mint a TIT-nek. A TIT-nek a népmüvelés a feladata. A másik dolog; tematikával rendelkezik bőségesen a TIT, de ezek már nem felelnek meg a követelményeknek, ma már 5 évvel ezelőtti lakáskultúráról előadást tartani nem helyes. Ezt központilag kellene kapni a TIT-nek, de itt megint az a bökkenő, hogy a TV-ben van lányok-asszonyok rovat és inkább ezt nézik meg. A TIT-ben nincsegy vetítőgép, vagy ha gép van, akkor meg film nincs, vagy az nincs aki levetíti a filmet. Az előadások nagy százaléka az iskolákban hangzik el. Megint az általános műveltségre kell kitérni. A hivatalokban, iskolákban dolgozó embereknek meg van az általános műveltsége, , de könnyebb ott tartani az embereket, de viszont kevésbbé szükséges, mint a másik oldalon. A TIT-ben a Varga volt a parancsnok és ő telefonálgatott, hogy ki vállal el egy' előadást, ha szükség volt valahol előadóra. Véleményem szerint egy felmérést feltétlen végezni kellene és a túlterheltségre tekintettel kellene lenni. Én nem akarom a TIT felett a lélekharangot meghúzni, de ina máshol dolgoznak az emberek,akkor a TIT-nek véleményem szerint nem sok értelme és jövője van. Azt sz vetném még elmondani, hogy én ugy tudom, hogy a TIT-nek rendes költségvetése van, az elmúlt évben is 2oo ezer Ft felett volt. Fehér Istvánná Én ugy érzem, hogy a Schmidt elvtárs felszólalása alátámasztotta az én véleményemet a TIT-tel kapcsolatban, hogy a közönbösség azért van a TIT-tel szemben, mert ma már más igények jelentkeznek, mint néhány évvel ezelőtt. Véleményem szerint a TIT-nek az a feladata, hogy előadóval lássál el azokat az előadásokat,, amelyeket más szervezetek, intézmények szerveznek, rendeznek. Erre legyen megfelelő előadőgárdája. A TIT-nek azt kellene biztosítani, hogy olyan tagsága legyen, aki képes ezeknek az előadásoknak a megtartására. Az van a köztudatban, hogy a TIT-nek bárki tagja lehet. Vannak szakismerettel foglalkozó előadások, amelyek'a munkásakadémia tematikájába benne vannak. Ezek a munkásakadémiákba beiktatott előadások is idejét fogják múlni, mert nagyon szorgalmazzuk az általános iskola 7-8 osztályának elvégzését. Azok viszont, akik már a középiskolát elvégezték, azoknak már más színvonalon kellene az előadásokat tartani. Igy viszont a hallgatóság vegyes és nem lehet differenciált előadásokat tartani. Különbséget kell tenni a munkásakadémia és a tsz akadémia között is. A tsz akadémiáknak meg van a bizonyos tematikája, amit kiválasztottunk a tsz vezetőkkel. Ilyen probléma itt nem merült fel, mint a munkásakadémiáknál. Azért van az, hogy az emberek elzárkóznak a TIT-től, mert előadást anélkül is tarthatnak, hogy nem TIT tagok. Ha a TIT-nek tagja,