MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1962. szeptember. 11.

121. ő. e. (4. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1962. IX. 11. - Napirend: - 1. A város éves kulturális terve. - 2. Jelentés a szüretre való felkészülésről. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek elbírálása.

\ üigsr vár06 területen köz i í>, ezer lakos kulturális igeny»nak a kielégítését kell megoldani az 1962/63-ao nepmüv lesi évben, A lakosság h.terogen összetételű, többségét az üzemi munkásság es termelő szövetkezeti parasztság alkotja^ A lakosság foglalkozás az... inti összetétele alapvetően meghatározza, hogy a város területen végzendő művelődési tevékenység milyen irányba haladjon

c /» lakosság egyes rétegeinek más es más igénye turul fel a művelődéssel szemben, amelyet csak ugy lehet megoldani, ha az elmúlt két ev jó tapasztalatait felhasználva tovább erősítjük a Párt és állami irányítás érvényesülését a kulturális életben, Az 1962/63-as népművelési ev feladatai-csak akkor kerülnek elérhető közelségbe,ha az ••-.lmult ev eredményeit es hiányosságait felhasználjuk a következő ev munkájának megszervezésében. A munkaterv készítésekor figyelembe vesszük, a Mt .3 v-s lő de s ügyi Minis-::' terium útmutatásait, a Magyar Szocialista Munkáspárt művelődéspolitikai irányelveit, a munkásosztály es a termelőszövetkezeti paraszt ság helyzetéről hozott határoztait, a megyei es városi párt es tanács határozatalt és útmutatásait. Az irányelvekből a konkrét feltételek éijy-elembevetelevel a következő fő feladatok,-' k 1 megoldania 1./ E történelmi helyzet alapján a népművelés előtt álló legfontosabb feladat a termelőmunka segit

c

sc,a műszaki nevelés a szakképzés minden oldalú segít ?e, a termelési propaganda megjavítása, a népművelés tervein k a helyi termelési tervekkel való teljes összehangolása, egyszóval közelebb vigyük a népművelési munkát az élethez, a te.- :.leshez« a/ Tovább fejlesztőn \z üzemi munkásság politikai és szakmai nevelését szolgaié LY ekásakademiákat. b/ Az elmúlt évben megkezdett uton egyre több tsrmelőszövetk-;• zeti tag bekapcsolása az oktatási formákba. 2*/ Efógy gondot fordítunk a dolgozók iskolarendszerű oktatására,alapmüveltsegük szélesőbbkorü elsajátítására és éppen szert, a felnőtték esti es levelező tagozatára beiratkozottak számát a társadalmi es tömegszervez

c-tok vezetőinek bevonásával mozgósítjuk a dolgozóbat

P ^ 3. / A könyvbarát mozgalom kereten belül, a tömegszervez tek vezetői vei segítséget adunk az olvasok számának emeléséhez a könyvtárai; . technikai bsrandezeseheZ(,ElsŐ3orban a vároe külterületein lót.:sitünk fiók könyvtárakat, hogy minhel többen tudják felkeresni, mert itt a legkevesebb az olvasók száma. 4, / Mindezen fő feladatainkat a népművelési tevékenység hatókörének kiszélesítésben, a népművelők körének bővítésével, az értelmiség szelesebbkörü bevonásával, az irányito es ellenőrző munka megjavításával a külterületi lakosság bevonásával, kivánjuk végrehajtani*