MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1961. július. 14.

93. ő. e. (3. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1961. VII. 14. - Napirend: - 1. Jelentés a nőtanács munkájáról. - 2. Jelentés az egri általános iskolák káderhelyzetéről, az 1960-61-es pedagógus továbbképzés tapasztalatairól. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek elbírálása; Vas Lajos fegyelmi ügye.

Ehhez eziikségeffj hegy a pártbizottság vogy a városi tanács a tsz. elnököt,"? partitkárok értekezletére meghívja a városi nőtanács titkárai; is, hogy az ott hallott feladatoknak megfe­lelően tudjunk ni is foglalkozni a nőbizottságokkol a v, A városi nőtanács egyik feladatának tartotta és tartja 3 nők politikai^ kulturális, és gazdasági ismereteinek bővítését. E feladatot a szülői munkaközösségek és a különböző gazdasszony közök szervezésén keresztül látjuk el* -A városban 34 szülői munkaközösség von. Ebből 12 általános is­kolai, 4 közápiskolai ? 12 ovocloi s 5 bölcsödéi.. egy UH. iskolai-, A szülői munkaközösség választmányaiban a város területén csszesan mintegy looo nő van beválasztva* E nők számát figyelembe véve is fontos, hogy ezek között ainnéí aktívabb munkát végezzünk* Az általános és a középiskolai szülői munkaközösségi elnökök részére havonta "tartottunk megbeszéléseket, a végzett munkát és feladatokat illetően* A szülői munkaközösség munkaterv szerint dolgozik, a munkatervet a nőtanács javaslatát figyelembevételével az iskolával közösen készítsük el az iskolai év elején* Ezévben már egyre inkább előtérbe került a pedagógiai munka elősegít ése s többet munkálkodtak a szülői munkaközösségek azon f hogy az iskola és a család egyéségccen neveljen* ilyen szempontból különösen hatásosak voltak az év elején megtartott iskola reformról szóló viták. Nagy gondot fordítót tok a szülői munkaközösségek a gyengén tanuló gyermekekre, pl? a 8-as sz* iskolában felkeresték azokat a szülő­ket, akiknek a gyermekei jól tenaln-k, hogy engedjék őket védnök­ségét válalni egy gyengén tanuló gyermek felett* Azokat a csalá­dokat, ahol probléma volt a gyermekekkel, vagy ahol a gyermekek nem megfelelő bánásmódban részesültek felkeresték a pedagógusokkal közösen és elbeszélgettek a szülőkkél c Ellenőrizték a szülők az iskolai napköziket, a gyermekek ellátását a velük való foglalko­zást v A szülői munkaközösség többsége aktivan igyekezett részt venni az iskola munkájában, ez tehát azt bizonyít ja, hogy jól válasz­tották meg a választmány tagjait 3 A szülői munkaközösségi tagok bekapcsolódtok oz iskolai ifjúság védelmi körzeti egység munká­jában. Sok környezettanulmányt bonyolítottak le és védnökséget is vállaltak egy-egy gyermek felett.; Pl: o 6-os, 8-os és li-es iskolánál * A szülői munkoközösségeknek több rendezvényei voltak* Pl: a szülök-pedagógusok találkozója, gyermeknap, pedagógusnap, apák ankétja, a"hyák - napja, megrendezése 0 Ezek celna volt előségi-t ení az iskola és család kapcsolatának kiszélesítését* Az úttörők táborozási költségéhez rendezvényeket tartottak* Szülők által készített kézimunkákból, játékokból vásárt tombo­lát rendeztek* «. Szülők iskoláját minden iskolában megrendezték* Az a tapasztala­tunk, hogy a szülők évről-évre nagyobb érdeklődést tanúsítanak a szülők iskola j-e iránt*

Next

/
Thumbnails
Contents