MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1960. június. 4.

67. ő. e. (2. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1960. VI. 4. - Napirend: - 1. Jelentés a vasutas pártszervezet eszmei, politikai munkájáról és a termelés pártellenőrzéséről. - 2. Jelentés a város területén folyó vallásos ideológia elleni harc tapasztalatairól és az ezzel kapcsolatos időszerű feladatokról.

A vallás nom gyakorlása - azonban egy részüknél nem meggyőz6dósén, hanaa fóloliacn alapszik. Félnek, hogy olyan következménye 1^-sz, hogy esetleg nem taníthatnak. Másrészt restellik, ha mondogat j ák nekik, hogy ez nom egyeztethető össze a pedagóguséággal. Ezt mutatja, hogy előfordul még hogy itt csak polgárin esküsznek meg, vagy elviszik a gyereket névadóra ós azután elmennek vidéki városba és ott egyházi dolgokat is elvégzik. A szülői értekezletokon a pedagógusok több esetben beszélnek a kettős növelés káros hatásáról' a gyermek lelkületére és a szülők felelősségére apellálva igyekeznek elérni, hogy ne járassák őket hitt uira. Ebben a kérdésben tavaly már a pedagógusok eléggé egységesen léptek fel ós részben ez az oka hogy a mult évben ós ebben az évben az iskolákben nincs hittan oktat és. • A hittan oktatásra jelentkezők szórna az ellenforradalom után 1957/58-as évben volt a legmagasabb, a tanulók 40,5 %-a iratkozott be. Azóta fokozatosan csökkent annyira, hogy ez övben nincs hittan oktatás. Ehhez középiskolákban a Kisz tevékeny ateista munkája is hozzájárult, előadásokon, kérdezz-felelek-órák tarfásával, a fiatalok ilyen irányú problémáival való törődéssel. A Kisz némely esetben a tagfelvételnél túlzott követelményeket is állit ott a fiatalok elé ebben a kérdésben. A közön és Ped.Főiskolai párt ós Kisz szervezet igen komoly ateista nevelő tevékenységet folytat a kollégiumokban és az ott lakó fiatalokkal nincs is baj, ilyen szempontból, inkább a bejárókkal von baj, mivel nagyobb hatással van rájuk a szülői ház légköre. A családlátogatások már soltkai tartalmatlanabbak a pedagógusok többségénél. A vallással kapcsolatos kérdéseket nem igen feszegetik, hacsak maga a szülő fel nem említi. A szülök nevelése tehát nem igen folyik ezeken keresztül. Az oka a képzetlenség, nincs hozzá elég érvük, hogy próbálják őket meggyőzni* Annak, hogy hittan oktatás nincs olyan oka is van azonban, hogy a szülők félnek, hogy emiatt továbbtanulási lehetőségben gyermekük hátrányt szenved. Ezt mutatja, hogy még volt apácák sem Íratják be a családban lévő gyerekeket hittanra, másrészt, hogy ugyanakkor általános és középiskolás gyermekek is járnak templomba. Azt is mutatja, hogy sok iskolás részt vesz bérmáláson, első áldozáson. • A napok a gyerekeket ugy mozgósítják erro, egyrészt a szülőket megszólítják még az utcán is, annak érdekében, másrészt a-gyerekekhez igyekeznek közel férkőzni, beszélgetnek velük az utcán. A mostani elsőáldoz.ison vaséjcnop pl. csokoládét és virágot osztogatott a pap. a gyerekek-.ok és megdicsérte őket. Az üzemekben a párt, a.Kisz és a TIT folytat bizonyos ateista propagandái;, oktatáson, gyűléseken, beszélgetéseken keresztül, olyan könyveli és folyóiratok t ;r jesztóóével, amelyek ezt a célt szolgálják. Azonban ez elég szüle keretek között mozog és főleg a fizikai munkások maradnak ki ezekből. A TIT pl. mindössze 13 üzem vagy hivatalnál tart természettudományos ismeretterjesztő előadásokat, d de ezeknek nincs elég közönsége, és az előadások sem eléggé logikusan HS összefüggőek és igy nem eléggé hatékonyak.