MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1959. május. 15.
41. ő. e. (1. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1959. V. 15. - Napirend: - 1. Jelentés a szőlészeti szakiskola és tangazdaság munkájáról. - 2. Jelentés a kongresszusi munkaverseny helyzetéről. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek elfogadása és elutasítása; Juhász Ernő és Hangácsi Miklós pártból való kizárása.
nagyrészt a tanitási diákon szerezze meg, ezort a szakiskolai tanításban az előadás helyett szervezett tanitást kell előkészíteni* Kbben legfőbb módszor a tanulok önnálló gondolkodásra nevel lése az állandó aaktivizáláaon koxesztül* Fontos ós elengedhetetlen a részösszefoglalók és óravógi összefoglalók elvégeztetés* a tanulók al** Minuen tanitási ór<n gyakorlati foglalkozzon ési iskolán kivül áiiandSan törekedni kell az erkölcsi-politikai nevelés biztositása* A tananyag ar ínyos elosztása gondos tanmenet k azités el, kerülő kell a maximalista törekvéseket* A lemaradások elkeiüléas végett megszerveztük az állandó helyettesitést arra az esetre, ha egy egy tmár halszthatatlanal íontos hivalati, vagy egyéb ügy miatt kou, t len órát mulasztani* 11 * 111* Gyakorlati oktatás; A szakisrolai ok tatásoan igen fontos szerepe van a gyakorlati oktatásnak* A tanulók gyakorlati foglalkozásaikat a gyakorlatvezető tanár iráuyitáaa mellett végzik* A tanár feladata a gyakor lat íílükószitóse, a Tangazdaság műszaki vezetőjével való előzetes megbeszélés alapián* A gyakorlat célját megjelöli a tanulók uak , bemutatja az uj muukaiog wokat és segíti a tanulókat abi anc nogy a termelési feladatok végrehajtásában az egyes fogásokat készséggé fejlesszék* A gyakorlati okatás Íontos slők szitése és megszervezést érdekébe a gyakorlatvezető tanárok hetenként rövid megbeszó 1 ..séaen kó:;zití előa következő hét gyakorlati oktatásának menetét a gyakorlati okt tas tanmenetének megfeleően* IV* Iskolai KISZ szervezet támogatása: A tantiitület támogatja a KISZ uzorvesstet abban, hogy a munkatervét végre tudja hajtani* A KISZ szervezetnek 34 tagja van* egészséges a kollektív szellem, mely jellemzi a KISZ mozgalom eredményét* Kulöson leletős a KISZ szervezet munkája a rend és íegyelem mugazilárditaaiben* Az esetleges rendbontok al szemben a tóbüaóget lei tevő KISZ tagok egységesen feliéinek* Kunek vég•redménye volt az is, hogy az -• % >ik II* óvos hallgatott át kellel helyeztetni* libben a kérdésben tantestület és KISZ szerv zet áll ' pontja egységes volt* \ziSkola kultur ál is nunkáia: Az iskola minden luhetőaéget megad ar.hoz, nogy i tanulók kulturális íejlőduaét előaoft&tss* Rendszeresen látogatja az iíjasig izokat a lilm és szin előadásokat, amelyeknek mondani falija as ifjúság nevelése az mpoatjarbói kívánatos* Film ós szinelőaáásokat kollektiven látogatják tanári \ •liig/elst mellett, és ninden esetben mbgtortónik zok értékeléséé Rendszeres irodalmi estekéi szervezünk az if j is ig általános műveltségének emelése érdekébeniojjamatban van i tanulóknak a városi kulturélétbe való bekapost lása* A városi muviljáósi osoport kedemenyeste a tehetséges fiataloknak a kamara együttesbe való szereplesét* A tanulók kollégiumi életet A kollégiumban töltik a tanulók as elméleti ós gyakorlati íogla' kosasokon kivuli időt* As előirt napirenau.k raegfeloen egyéni tanulást, tiszt UKoaast, szabad foglalkozást, v Jaidnt hetenkén; egy alkalomnál sajtóosazeíoglalist illetvoirodalmi szakköri io^lalxozast tartanak a nevelő tanárok*
