Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Ollózott pedagógiai gyakorlatok

A tanóra részletes leírása Az óra menet Módszerek, eszközök, eljárá­sok 1. óra Móra Ferenc: Igazságos Mátyás c. novellájának felolvasása. Bemutatom a novellát. Ismert szavak kigyűjtése: tornác, deák, szüle, zsalu, kalamus, som- fordál, sompolyog A kigyűjtött szavakat táblára írom. a gyerekek önállóan pró­bálják megoldani a feladatot. A meghatározások helyességét az esetleges viták, könyvek segítsé­gével döntjük el. Csoportmunka. Kiosztom a cso­portoknak a szavakat és a kézi­könyvek Minden előzetes tájé­koztatás nélkül próbáljuk megke­resni a fogalmakat, egyúttal a keresés szabályait is felfedezzük. Feladatokat oldunk meg, a szó­tárban szavakat keresünk: tornác, deák, szüle, zsalu,- somfordái, gémberedik Új Magyar Lexikon 6. köt. Ma­gyar Értelmező Kéziszótár. Ide­gen szavak Kéziszótára. Magyar Értelmező Kéziszótár. A novella ismeretlen kifejezésein kívül még a következő szavakat keresik: címszó, lexikon, szótár, Móra Ferenc Magyar Értelmező Kéziszótár, Ablak Zsiráf, Képes Gyermekle­xikon, Magyar Irodalmi Lexikon II. köt. A szavak jelentéséről, a fogalmak lelőhelyeiről beszélgetünk A gyermekek felsorolják a köny­vek címét, amellyel dolgoztak. A szócikkeket rövidítve, magya­rázva felolvasom. A táblára kerül a szavak mellé a jelentés és a lelőhely. Összefoglaljuk a tapasztaltakat, tanultakat.- Valamennyi könyvben betűrend szerint kell keresni a szavakat.'- A címszó vastagon szedett.-A szó első és utolsó szavát a lap szélén jelölik.- Hasábos szedés áttekinthetőbbé Közös munka. Újra szemléltetés, bemutatás. 180

Next

/
Thumbnails
Contents