Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Ollózott pedagógiai gyakorlatok

feltételeket egymagában megóvni. Nemzetek együttműködésére van szükség.

Tanórán kívüli nevelés

Szakkör: A környezet- és természetvédelmi nevelésnek talán egyik leghatékonyabb formája ma még a szakkör. Tagjainak környezetvédelmi szempontból példamutató egyéni és kollektív magatartása pozitívan hat közvetlen környezetük az iskola, a család és közvetve az egész társadalom szemléletformálására.

Akciók, rendezvények:

a. ) Védnökség vállalás parkok, erdők felett,

b. ) Környezetvédelmi hét rendezése évenként,

c. ) Környezetvédelmi vetélkedő rendezése,

d. ) Környezetvédelmi pályázat kiírása,

e. ) Környezetvédelmi táborozás megrendezése,

f. ) Környezetvédelmi tanfolyam gyerekeknek,

g. ) Környezetvédelmi kiállítás rendezése,

h. ) Környezetvédelmi kirándulás szervezése, pl. a Hortobágyi Nemzeti Parkba, jutalom jelleggel, a környezetvédelmi munkában élenjáró tanulók számára,

i. ) Botanikus kert létesítése (egyes iskolákban erre is van lehetőség,

jó példa erre a Debrecen, Hollós úti Nevelőotthon).

Hagyományok teremtése nagyon lényeges ezen a területen is, pl. Madarak és Fák Napjának rendezése évenként.

Segítőink

Megyei Környezetvédelmi Pedagógiai Bizottság - OKTH

Észak-alföldi Felügyelőség, Debrecen, Bem tér 30.

Madártani Intézet

Kölcsey Művelődési Központ

Hortobágyi Nemzeti Park

OPI Környezetvédelmi Csoportja

Állatkert

Botanikuskert.11

11 Varga Lajos /vezető szaktanácsadó/: Módszertani levél a környezeti neveléshez /Megyei Pedagógiai Intézet, Debrecen, 1986./

188