Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Médiatár - ZTV - FNS

videoművészetre), a manuális képességekben tehetségesek irányába FŐLEG KÖZMŰVELŐDÉSI FORMÁKBAN, törekszünk általánosítani a komplex (tárgycsoportos, egy személyre több módszerrel ható) tehetséggondozást, általánosítjuk a tehetségek önmegmutatásának nyilvános fórumváltozatait. Terveztük, hogy létrehozzuk a TEHETSÉGGONDOZÓK MEGYEI MUNKAKÖZÖSSÉGÉT (KÖRÉT): a. a további tehetséggondozó részprogramok mindenkori kimunkálására, b. a tehetségeseket segítők szakmai tovább- (ill. ön-) kép­zésének tervezésére, szorgalmazására, c. a központi tár információinak gondozására, népszerűsí­tésére. Ebben vezető szerep a Hajdú-Bihar Megyei Módszertani Intézetre (eredetileg PTI-re) hárult volna. A saját új identitásával kapcsolatos gondjainak megoldása és újszerű napi tennivalói közepette ez a mai napig nem valósult meg. Szükség lenne rá. Tervbe vettük, hogy a Médiatámnk anyagát mozgósítjuk és továbbfejlesztjük a tehetséggondozás érdekében. E terüle­ten részleges eredményeket értünk el. Az intézményi pro­filváltás ebben igen jelentős akadálynak bizonyult. Mégis történt ezirányú állományfejlesztés is, főleg a meglevő anyagok új formájú feltárása révén (16 mm-es filmeket vi­deoszalagra írtunk át, orsós hangfelvételeket hangkazettára tömegesen, szórvány diaanyagot tematikusán feltártunk szintén tömegesen). Ez új formájú anyagot jó mértékben tudta kölcsönözni a tárunk a tehetségesek javára is. A társintézményeket, munkahelyeket, a lakosságot a Debrecen Rádió, TV, a megyei lapok és röplap formájában tájékoztattuk a tehetségesek nyilvántartatásának új lehetőségéről, annak várható előnyeiről. „E rendszer által nyilvántartott személyiségek arra számíthatnak, hogy: tudomást szerezhetnek róluk: a tárgyukat oktató, vele kap­csolatban képző intézmények, tudományos intézmények, közművelődési intézmények ezeknek a tárggyal kapcsola­tos specialistái, és a tehetségeket foglalkoztató munkahe­lyek, vállalatok, stb., 110

Next

/
Thumbnails
Contents