Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Médiatár - ZTV - FNS

4. Törekszünk viszont a tehetségesek követésére, továbbsegí- tésére iskolai fokozatok, ill. munkahelyek váltásakor, míg el nem éri az általunk felvállalt 21 éves életkort.

5. A tehetséggondozás (-segítés) társadalmi hatása akkor lehet a mainál jelentősebb, ha ez az aktivitás rendszerré szerveződik. Mi e rendszerré szervezés ránk eső részét akarjuk így felvállalni.

A „Kölcsey” és Felnőttnevelési Stúdiója ezt tennészetesnek tartotta, mivel a fonnák sokaságával segítette ekkor már a tehetséges ifjúságot. Pályázatunk e formákat tételesen is felsorolta, azok munkaeredményeit bemutató írásaink megjelölésével.

A Flajdú-Bihar megyei Pedagógiai Intézet társulása:

a. 10 versenyformában:- tantárgyi, tantárgytársulásos és helyesírási helyi kezdeményezésű,

magyar- és idegen nyelvi, matematikai felmenő rendszerű országos,

a „Hevesi József’ kémia (TIT szervezésű), a „Hatvani István” fizika (MTA Atommagkutató Intézet és az Eötvös Lóránd Fizikai Társaság szervezésű), a „Nemes Tihamér” számítástechnikai verseny változatokban és

tantárgyi (fizika, földrajz, matematika, rajz, történelem) megyei kezdeményezésű, megyei szintig felmenő rendszerű,- meg: az OKTV (Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny),

az OSZTV (Országos Szakmai Tanulmányi Verseny), az SZKT (Szakma Kiváló Tanulója), nem utolsó sorban a szép magyar beszéd ápolására vállalkozó, győri indíttatású Kazinczy-verseny és a Salgótarjánból kezdeményezett Édes anyanyelvűnk verseny- formákban,

b. több egyéb tehetség kibontakoztató, -fejlesztő alakzatban:

106