„...Munkát, szellemet, észt...” - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 17. (Debrecen, 1981)

DOKUMENTUMOK

• nyítanunk. Az osztály feladatait ezért nem oldhatja meg a továbbiakban egy művészeti előadóval, aki a hivatásos művészeti intézményekkel is foglalkozzon, valamint az öntevékeny művészeti tevékenységet is irányítsa. Ugyanígy növekedett gazdasági, tervezési feladatok szakképzett embert igényelnek. Ezért feltétlenül kérünk egy művészeti és egy terv-beruházási előadót, valamint a három kerületbe népművelési előadókat. Csak ez esetben válhat lehetővé a város kulturális életének egységes állami, tanácsi irányítása. Ehhez szükséges még, hogy a népművelési osztály irányítsa az összes debreceni kulturális intézményeket. Az intézményekben dolgozó szakemberek segítségével az osztály megfelelő színvonalon válna képessé a város kulturális életének átfogó, következetes elvi-gyakorlati irányítására. Nagymértékben javulna a dolgozók kulturális ellátottsága, igényei színvonalas kielégítése, valamint a művészeti munka irányításának tartalma és színvonala! E célból kérjük a tanácsi irányítás alá helyezni a Színház után a következő intézményeket: a) Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakiskola, b) Déri Múzeum, c) Moziüzemi Vállalat, d) Filharmónia helyi Kirendeltsége, e) Állami Hirdető Vállalat. A Színházzal kapcsolatosan megismételjük az operarészleg korábban kért igényeinek teljesítését. * * * A Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakiskolát minél jobban be akarjuk vonni a zenei élet kiszélesítésének munkájába. Ennek a célnak érdekében igen fontosnak tartjuk a Zeneművészeti Szakiskola mellé javasolt kórusiskola (zenei tanítóképző, — énektanárképző) szervezését, valamint ezzel kapcsolatosan zenei diákotthon létesítését. Külön megfontolást érdemel ezzel kapcsolatban az a körülmény, hogy a) Debrecen a Tiszántúl kulturális centrumaként fogható fel, Debrecennek ezzel a jellegével az utóbbi időkben keveset törődtek. Zenében legalábbis így van. b) Kodály Zoltán zenei tanítóképzőt javasol, ahol dalt szerető, énekelni tudó nevelőket képezzenek. A mai énektanárképzésünk nem ilyen. A mai vidéki zenei életünk is azért némább, mint szeretnők! Komolyan számításba kell hát venni a tervezet kihatásait erre a területre, — különösen a kórusmozgalom és iskolai énektanárképzés megsegítése vonalán. c) Nem tudjuk eléggé hangsúlyozni egy Debrecenben létesítendő zenei diákotthon fontosságát. A Tiszántúl aránylag nagy területe kevés kulturális intézménnyel rendelkezik. Több évszázados tanulság, hogy a tiszántúl kevés és szétszórt kulturális intézmények munkáját az is segítette, hogy a kollégiumi nevelésen keresztül eleven kapcsolat alakult tartósan a vidék és Debrecen között.