Béres András: Útmutató krónikaíróknak - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 7. (Debrecen, 1975)

A krónika formái

sejtjére vonatkozóan. A szocialista brigádok egyre inkább megvalósuló hármas jelszavat "Szocialista módon élni, tanulni, dolgozni" valósággá válik, már eddig is sok szép eredményt hozott. Ezek az eredmények megfelelő dokumentáció hiányában szintén feledésbe merülnek az alkotó emberrel együtt. Érdemes hát jól meggondolni, hogy némi anyagi, de főleg erkölcsi támogatás nem éri-e meg a ma megfogható események jövő számára történő regisztrálását, nem adhat-e uj lendületet a szocialista brigádmozgalomnak. IV. Iskola, Művelődési Otthon krónika Az iskolai oktatás, az iskolán kivüli művelődés életünk nagyon fontos része. Az oktatás tervszerű feladatainak meg valósitása mellett sok járulékos tennivaló jelentkezik egy iskola életében, amelyet nem őriznek naplók, jegyzőkönyvek. A szülőkkel való kapcsolat, az Úttörő, KISZ mozgalom, sporteredmények, szakköri és egyéb feladatok megoldása mind megörökítendő, amelyből végső soron az ifjúság nevelésének, szellemi arculatának alakulásáról kapunk képet krónika formájában a jövő szá mára. A művelődési otthon sokrétű feladatot lát el. A különböző rendezvények regisztrálása, szakkörök munkája ugyan realizálódik az Ügyintézés menetét rögzítő iratokban, de a közönségre gyakorolt hatása, az intézmény kisugárzó tudatformáló ereje már csak a krónikaszerü feldolgozásokban rögzíthető. Részleteiben azonoB szempontok érvényesíthetők,mint