A Hajdú-Bihar Megyei Levéltár évkönyve 31. 2006–2009 (Debrecen, 2009)
Tanulmányok - Tóth Agnes: Pillanatképek a debreceni M. Kir. Középiskolai Tanárképző Intézet történetéből /1925-1949/
alapját ne a tudósképzés követelménye jelentse, hanem elsősorban a középiskolában is jól hasznosítható tudást követelje meg a jelöltektől. A vezető tanárok visszajelzése is azt igazolja, hogy a jelöltek, akik heti 3-6 órát tanítanak, nem ismerik azt az anyagot, amit nekik át kellene adniuk. A Tanárvizsgáló Bizottság is tapasztalja ezt a helyzetet, mert felkérték az egyes szaktárgyak képviselőit, hogy jelöljék meg pontosan, hogy az előírt követelményekből mi irányul a tudósképzésre, és mi szolgálja az eredményesebb tanárképzés célját. A tanárképző intézeti előadásoknak arra kell törekedni, hogy a középiskolai tananyagra építve, azt magasabb szempontok alapján és részletesebben ismertesse. Fontos, hogy a tanár és diák tudása között legyen különbség. Gondoskodni kell megfelelő kézikönyvekről is. El lehetne azon is gondolkodni, hogy a képzés idejét négyről öt évre emeljék. Ami emellett szól, hogy így hetente kevesebb óraszámmal kellene megküzdenie a jelölteknek. Gyakorló tanárjelöltek esetében sokat javult a képzés színvonala. Jelenleg ami gondot jelent, hogy egy vezető tanár mellé sok jelölt van beosztva, így nem jutnak elég gyakorlati tapasztalathoz. Ismertette az elmúlt kilenc évről (1925/26-1933/34. tanév) készített statisztikáját is. Eszerint rendes időben alapvizsgát a tanárképző intézeti tagok 50%-a tett, szakvizsgára pedig csak 20%-a jelentkezett. Az elnökség abban látta a sikertelenség okát, hogy a hallgatók nem készülnek rendszeresen. Ezért javasolták, hogy gyakrabban legyenek vizsgák. Kimondták, hogy az első év végén tartandó alapvizsga egyúttal szelektáló szerepet is be fog tölteni, mert ha valaki a vizsgán és a javítóvizsgán is megbukik, az adott szakon nem folytathatja tovább tanulmányait. A gyakorlati évben a tanárképzés középpontjában a pedagógiának kell állnia-fogalmazódott meg. Hajdú-Bihar Megyei Levéltár Évkönyve XXXI. _________ 377 Gy akorló gimnázium kérdése Az 1936. augusztus 28-i ülésen olvasták fel azt a miniszteri leiratot, ami a gyakorló gimnázium felállításáról szólt.(35806/1936 VKM leirat) Már az 1924. évi törvény a tanárképző intézetekről kimondta egy gyakorló gimnázium felállításának szükségességét. 1928-ban50 Mitro- vics Gyula igazgatósági tag vetette fel egy önálló gyakorló középisko50 Vili.5 l.k 1928. március 15.
