A Hajdú-Bihar Megyei Levéltár évkönyve 12. 1985 (Debrecen, 1985)

Tanulmányok - Kántor Sándorné: Tudós és nevezetes matematikai tanárok Debrecenben és megyénkben

TUDÓS ÉS NEVEZETES MATEMATIKATANÁROK DEBRECENBEN ÉS MEGYÉNKBEN (1850—194S)

Kántor Sándorné

Napjaink egyik megoldásra váró problémája iskolarendszerünk megújulása. Az iskolának és vele együtt a pedagógusoknak alkotóvá, önfejlesztődé kell válnia, megnövelve az adaptáció és a szakmai önállóság szerepét. Nyilvánvaló, hogy az oktatás korszerűsítésének legfontosabb tényezője maga a pedagógus. Ahhoz, hogy az új nemzedéket jól neveljük, egyre több kiváló tanárra volna szükség. Kiváló tanárok, akiknek nevét és munkásságát tanítványaikon kívül szaktudományi, szakmódszertani, vagy pedagógiai irodalom, a közélet, a hagyomány is őrzi, régebben is voltak. Életük, munkásságuk, tanítási módszereik olyan értékeket rejtenek, amelyek feltárása, megismerése a ma és a jövő század tanárai számára is hasznosak lehetnek.

Ebben a tanulmányban Hajdú-Bihar megye középiskoláinak (gimnázium, reáliskola, reálgimnázium, leánygimnázium) matematika—fizika és matematika—ábrázoló geometria szakos tanárai közül mutatom be a tudós és nevezetes tanárokat a szaktárgyi oktatás megkezdésétől az iskoláknak a felszabadulás utáni államosításáig terjedő korszakban.

A bemutatásra kerülő matematikatanárok mindegyike a pedagógustevékenységet jellemző fő területek — a tudományos, az oktató-nevelő, a szervező funkció — legalább egyikén igen magas színvonalú munkát végzett. A tudós tanárok elsősorban a tudományos munka területén értek el eredményeket, a nevezetes tanárok munkássága inkább a tanítványaik által elért sikerekben, ill. kiemelkedő iskolaigazgatói, társadalmi és közéleti tevékenységben tükröződik.

A megye területén az általam vizsgált korszakban 9 középiskola működött és kb. 200 tanár tanított matematikát. Tudományos és alkotó tevékenységükre vonatkozó összesítést az 1. táblázat tartalmazza.

Megállapítható, a matematikatanároknak majdnem az egynegyede publikált. A cikkek egy része tudományos, másik része pedig az iskolai tevékenységhez kapcsolódott. Az iskola céljait szolgáló tudományos és ismeretterjesztő jellegű munkák tudományos, módszertani, ifjúsági szakfolyóiratokban, ill. az iskolai értesítőkben jelentek meg. Az iskolai értesítők az ország minden középiskolájába elkerültek és így ezzel széles fórumot teremtettek a publikáló tanárok számára.

Tankönyvet a következő tanárok írtak:

Békési Gyula, Zalányi János, Mester István, Magyari Kálmán, Rapcsák András, Erdősi József a Ref. Koll. Gimnáziumából, Koós Gábor, Kürschák József, Grün- wald Miksa, Gyarmathi László a Fazekas Reáliskolából, ill. Gimnáziumból, Lóky Béla, Nagy József a Kegyesrendi Gimnáziumból, Dóczi Gedeon, Batta István a Ref. Dóczi Leánynevelő Intézet Leánygimnáziumából és Mirkó János a Hajdúnánási Ref. Gimnáziumból.

35