Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1912

— 80 —

kötet. A nyugat római császárság bukásától a westpháliai békéig. Tanította Imre Lajos.

Ásványtan. Heti óraszám 3. Fontosabb elemek és vegyiiletek. Az ásványok chemiai, alaki és fizikai tulajdonságainak ismertetése induktív alapon. — Közönségesebb szerves vegyiiletek. — Geológiai tényezők. Nevezetesebb üledékes és eruptivus kőzetek és kőzetalkotó ásványok. Kk. Ásványtan és ehemia középiskolák VI. osztálya számára. írta: Szterényi Hugó dr. Tanította Bodó Ferenc.

Mennyiségtan. Heti óraszám 3. a) A 1 g e b r a: Az V. osztály anyagának ismétlése után a hatványozás általánosítása. Nulla, negatív és tört hatványkivetők. A logarithmus. Exponentiális egyenletek. A számrendszerek. Az arithmetikai és véges geometriai haladvány. b) Geometria: A kör és részeinek kerülete és területe. A szögfüggvények értelmezése és főbb tulajdonságaik. A háromszögek megfejtése. A földmérésre és magasságmérésre vonatkozó fontosabb feladatok. Kk. Algebra és Geometria. írta: Borosay Dávid. Tanította Csibertics Imre.

Testgyakorlás. Heti óraszám 2. Tananyag mint az V. osztályban. Tanította B i h a r y Béla.

Heti óraszám 30.

Hetedik osztály.

Osztályfőnök: Rass Károly.

V a 11 á s t a n. Heti óraszám 2. Krisztus egyházának külső és belső története a kér. ó-, közép- és újkorban. Kk. Katolikus egyháztörténelem. írta: dr. Schütz Antal. Tanította L é s t y á n József.

Magyar nyelv. Heti óraszám 3. A magyar nemzeti irodalom fejlődésének ismertetése 1820-ig. A magyar nyelv rendszerének rövid áttekintése. Iskolai olvasmányok: a tankönyv összes szemelvényein kívül: Szemelvények és részletek Gyöngyösi Gvadányi műveiből, a kuruc költészetből, Bessenyei, Barcsay, Péczeli, Baróti, Szabó, Kölcsey, a klasz- szikai irány, Csokonai, Kisfaludy S., Kazinczy s az egyeztetők