Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1910

kellene lenni. Erre nézve Diogenes Laertius és Plutarchus után egy adomát beszél el Aristippusról. „Midőn Aristippustól egy földi javakkal megáldott, de egyébiránt szűk látókörű ember tu­dakolta, hogy mennyiért vállalná el fia nevelését és a bölcs öt­száz koronát kért, ez így felelt: „Iszonyú díjat kívánsz! Any- nyival már egy rabszolgát lehet vásárolni!“ Erre a bölcs ezt a találó választ adta: „így aztán egy rabszolga helyett két rab­szolgád lesz: fiad, a kit rabszolga gyanánt használhatsz és a bölcselő, fiad tanítója“.1) Ehhez hasonló hibát követnek el azok is, akiknek van belátásuk a nevelő állásának fontosságáról, de jobb meggyőző­désüket feláldozzák barátaik kérésének. „így a gyermeknevelés­ben szép jártassággal biró tanítót mellőzik s egy hasznavehetet­lent alkalmaznak csupán azért, mivel ez utóbbit a jó barátok ajánlották.“ (I. 498. D.) Legjobb volna, ha a szülők maguk nevelhetnék gyerme­keiket, ezáltal elkerülhető volna, hogy a nevelők hibái átragadja­nak a növendékekre. A szülők ez alól a kötelesség alól rende­sen azzal a kifogással bújnak ki, hogy mindenre nem érnek rá és nincs türelmük ekkora fáradsághoz. De mit nem tesznek meg, hogy gazdag örökséget hagyjanak rájuk. Noha a természet-adta kötelesség és azok előhaladása, akik előttünk a legkedvesebbek, ezt a fáradtságot megédesítik. „Nagyon kevéssé szereti a /iát, a kinek unalmára van, hogy oktassa.“2) A régieknél azonban ez a feladat könnyebb is volt, mivel akkor a tudósok és műveletlenek között csak az a kiilömbség volt, hogy a műveltek helyesebben, választékosabban, tartal­masabban és nagyobb szóbőséggel beszéltek. Ez Erasmus korá­ban nem volt úgy, mivel a tudomány nyelvéül egész Európában a latint használták. Mint utánzásra méltó példákat a nevelés munkájában a közelebbi kortársak közül kiemeli a frízeknél a Canter-testvéreket, azután Erzsébet spanyol királynét (f 1504.) és főképen Morus Tamást, az ő angolországi barátját (1480—1535.), aki noha az államügyekkel nagyon el volt foglalva, még sem unta, hogy feleségét, leányait és fiát első sorban az isteni féle­lemben, másodszor a latin és görög nyelvekben oktassa. 1) De pueris lib. instit. Op. I. 498. C. — 2) De pueris lib. instit. I. 502. F.

Next

/
Thumbnails
Contents