Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1904

52

számára I. r., Latin Olvasó- és Gyakorlókönyv. Irta Csengeri János dr. Tanította Péter János dr.

Földrajz. Heti óraszám 3. Európa országai és népei. Magyarországból kiindulva és erre vonatkoztatva. Ázsia és Afrika általános ismertetése a nevezetesebb országok és európai gyarmatok kiemelésével. Kk. Földrajz a középiskolák számára. Irta Körösi Albin. II. r. Tanította Kulcsár Ferenc.

Természetrajz. Heti óraszám 2. Majmok (6 drb.), tengeri emlősök (6 drb.), erszényesek (2 drb.) Erdőn, mezőn és vizen élő madarak (15 drb.) Csúszómászók, kétéltűek és halak (23 drb.) Puhatestűek, ízeltlábúak és férgek (30 drb.) Egyszikű és kétszikű növények közül (38 drb.) Rovar és növénygyűjtés. Kk. Természetrajz a gimn. reálisk. számára. II. r. Irta Ormándy Miklós. Tanította Kulcsár Ferenc.

Számtan. Heti óraszám 4. Az első osztály anyagának ismétlése. Számolási rövidítések. Rövidített összeadás, kivonás, szorzás és osztás. Az új és régi mértékrendszer s a kettő összefüggése. Az arányosság és hármas szabály fogalma s az idetartozó feladatok megoldása következtetés útján. Az arányok és arányiatok s ezek alkalmazása, a hármas szabály s °/o számító feladatokban. Havonkint egy iskolai írásbeli dolgozat. Kk. Számtan. Irta Suták József dr. Tanította Csibertics Imre.

Rajzoló geometria. Heti óraszám 3. A sztereometriai alaktan. A kocka, hasáb, henger, gúla, kúp és gömb szemléltetése és elemzése (élek és lapok viszonylagos helyzete, lapszög, testszög.) Felület és köbtartalomszámítás az előbb említett testekre nézve és ezeknek axonoinetrikus rajzolása (ellipsis, mint a kör képe), árnyékainak szerkesztése és az egyszerűbb modellek elkészítése. Kk. Rajzoló geometria 11. füzet. írták Landau- Wohlráb. Tanította Reithófer Jenő.

Szépírás. Heti óraszám 1. Német folyó és rond írás. Tanította Reithófer Jenő.

Testgyakorlás. Heti óraszám 2. A tanítás anyaga az I. osztályé szerint némi fokozatossággal. A rendgyakorlatokhoz vettük a párok, kettőspárok gyakorlatait és az ellenvonulásokat. A szergyakorlatokat osztálytornázással, a szabadgyakorlatokat bottal, súlyzóval, buzogánnyal és kézi szer nélkül végeztük. Az I. osztályban felvett játékokon kívül a tanulók megismerték és ját-