Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1899
83 nak. Stílmagyarázatok szemléltetéssel. Kk. Landau-Wohlrab Rajzoló Geometriája 111. r. Tanította : Straubert Ödön. Testgyakorlat. Heti óraszám 2. A tanítás anyaga mint a III. osztályban. Azott felemlített labdajátékokon kívül a tanulók még a következőket tanulták meg játszani: Nagy büdü, Körlabda, Körméta, Kanászos. Tanította ; Péter János dr. Heti óraszám 28. Ötödik osztály. Osztályfőnök : ZLamál Ágost. Hittan. Heti óraszám 2. A kér. vallás isteni eredetének bebizonyítása. A Krisztustól alapított anyaszentegyházról szóló tanítások főbb vonásokban. Kk. Vince Ambró Kér. Kath Val- lásiana, 1. rész. Tanította: Fejér Gerő dr. Magyar nyelv. A tétel kidolgozása és az elrendezés. Az előadás főbb formái. A verstan rendszeres tárgyalása. Vázlatkészítés. Tárgyaltuk a magyar balladákat, különös tekintettel Arany J. balladáira. Prózai olvasmányok az olvasókönyvből az elméleti részekkel kapcsolatosan. Kéthetenkint szavalás. Havonkint egy írásbeli házi dolgozat. Kézikönyv: Névy L. Szerkezettana és Gregus — Beöthy : Magyar Balladák. Zlinszky Aladár: Szemelvények a magyar nemzeti lyra köréből. Tanította: Péter János dr. Német nyelv. Heti óraszám 3. A nyelvtani ismeretek ismétlése. német mondattan. Prózai olvasmányok : Züge aus Cäsars Jugendleben. Die Aufrichtung der römischen Kaiserreichs. König Heinrich I. Maria Stuart. Maria in England. Palmyra. A jó orvosság. A falú. Az ember lelke. Költőiek : a Cid-románcokból az 1. 2.3. 4.6.7.8.21. 22. Elisabeths Rosen. Könyvnélkül a tanulók négy: darabot tanultak meg. Havonkint egy írásbeli dolgozat. Kk. Sze- mák István dr. Német Mondattana és Olvasókönyvének III. kötete; Henrich Gusztáv: Herder Cid-románcai és Endrei: Német Stylus Gyakorlatok. Tanította : Rass Károly. Latin nyelv. Heti óraszám 6. Prózai olvasmány: T. Livius XXI. és XXII. könyve. Költői olvasmány Catullustól, Vergiliustól, Tibullustól, Propertiustól, Ovidiustól. Mavtialistól nehány költemény : Catullusból, Vergiliusból és Ho6
