Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1899

javadalmazások emelkedtek s a dologi kiadásokat is növelhették, a tanárok közül többen képesíttették magukat s a szertárakat a kor igényei szerint kezdették kibővíteni. A tanulók száma is mindegyre nőtt.

Ez a két körülmény és egészségügyi okok is az épület kérdését vetették fel, annál inkább, mert ekkor a téli és nyári tornázást is sürgették és az intézetnek magának még udvára sem volt és az ifjúság a finövelő intézet udvarán tornászott.

A főhatóság épületcserével akart segíteni a bajon s egyelőre ez annyira a mennyire sikerült is, de csak ideiglenesen, mert az 1883. évi XXX. t. c. rendelkezései miatt a papnövelő mellett levő VII. és VIII. osztályt a hatosztályú gymnasiummal egyesíteni kellett és ezzel természetesen az épület kérdésében újabb bonyodalmak keletkeztek, melyeket a görög helyettes tárgyak behozatala, a szertárak állandó növekedése, a tanulók számának erős szaporodása és végre az épület mennyezetének megmozdulása a végletekig fokozott. A főhatóság törekedett ugyan utat és módot találni a kérdés megoldására, de egyik mód sem bizonyult kielégítőnek

Ebben az időben történt az is, hogy az állam rendezvén, az ő és a vele szerződésben álló felekezeti intézetek tanárainak fizetését, a státus az ő tanárainak csak fél vagy 2/3 résznyi fizetést adhatott, mikor a nagy kereslet miatt még az állami tanintézetek sem kaptak elegendő tanárt.

Ilyen körülmények között valóban nagy áldás volt intézetünkre nézve, hogy a státus igazgatótanácsa elveinek fen- tartása mellett megtudta oldani közte és az állam között a hatásköri szabályzatot s ezzel utat nyitott az állami segély megnyeréséhez, melyre nézve a szerződés 1895-ben íratott alá.

Ennek a szerződésnek következménye lett, hogy tanintézetünknél mindenik tanár képesítéssel bír, hogy a tanári vándorlások megszűntek, hogy a tanárok csak is az iskolának élhetnek és hogy tanszereink fokozottabb arányokban szaporodhatnak, de mindenek felett, hogy felépült az intézet számára ez a díszes palota a maga teljesen új és modern bútorzatával és szertári helyiségeivel, melyekben képesek vagyunk a nevelés és tanítás eszközei közül mindeniket kivétel nélkül és minde- niket a maga helyén használhatni.

Már pedig minél több eszköz áll rendelkezésünkre vala_3ö_