Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1897

IV. írásbeli dolgozatok.

a) Magyarból.

V. osztály. Házi dolgozatok : 1. Gyulai Pál: Szüreten c. költeményének értelmezése és stilisztikai elemzése. 2. Őszi kép. 3. Az iskola épülete. 4 Gyulafehérvár leírása (vázlat után). 5. A kutya (állatrajz). 6. Hannibál jelleme. 7. A barátságról. 8. Koháry István gróf jelleme. 9. A vasutak.

Ví. osztály. Házi dolgozatok. 1, A madarak költözködése. 2. Dózsa György és Dózsa Gergely párhuzamos jellemzése, Eötvös J. Magyarország 1514-ben c. regénye alapján. 3. Ill-ik Béla uralkodása, Horváth M. cs Szalai L. után. 4. „Hazádnak rendületlenül légy híve óh magyar!“ (szónoki beszéd). 5. A 30 éves háború okai és főbb mozzanatai. 6) Shakespeare Julius CaesárjáDak tartalma. 7) Menenius Agrippa jellemzése, Shakespeare Coriolanusából. 8. Petur bán jelleme. 9. A ragadozó állatok.

VII. osztály. Házi dolgozatok. 1. Az eszményítés a költészetben. 2. A Zrinyiász ismertetése. 3. Vörösmartynak és Aranynak mint epikusoknak összehasonlítása. 4. A magyar balladaköltés ismertetése. 5, Európa nyugati államainak történelmi fejlődése a lrank birodalom felbomlásától (843) a vesztfáliai békéig (1648.) 6. Petőfi mint Iyrikus. 7. Eötvös „Éljen az egyenlőség“ c. vígjátékénak méltatása. 8. A szabadakarat. 9. Szigligeti Csikósának ismertetése.

VIII. osztály. Házi dolgozatok: 1. A pogány magyarok műveltségi állapota. 2. Petz G. A liunn mondákról szóló munkájának ismertetése. 3. A Zrinyiász. 4. Széchy Mária történetének feldolgozása Gyöngyösynél, Aranynál, Petőfinél és Tompánál (összevetés.) 5. a nyelvújítás rövid ismertetése. 6. Kisfaludy K. mint elbeszélő. 7. Magyarország közhangulatának rajza a lyrai költészet alapján. 8) Költészetünk az elnyomatás korában (1849-1861.)