Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1886
84 zetgyökerekkel, a többtaguak, a tizedes szám négyzetgyökere, a képzetes számok fogalma, értelme és a V — i hatványai, másodfokú egyenletek megoldása és egy több ismeretlennel gyakorolva és belevonva az arithmeticus haladványokra vonatkozó számításokat. A köbgyökér hasonló módú tárgyalása s végűi számmüvele- tek általános gyökjelekkel, b) Mértan. A planimetria föbbtételei. Tk. dr. Császár Károly Algebrájának és Mocznik. Szabóki Mártanának legújabb kiadásai. Tanította: Avéd Jákó. Testgyakorlat. Heti 2 óra. Tanította: Barabás Gergely. Heti óraszám 30. Hatodik osztály. I Osztályfőnök: Dr. Cserni Béta. Hittan. Heti 2 órában. Az Istenről önmagában. Az Isten kiható munkásságáról, úgymint a teremtés, megváltás és megszentelésről. A hét szentség és a bevégzés műve. Tank. Vineze Ambro „Kér. kath. Yallástana.“ Tanította: Varga Sándor. Magyar nyelv. Heti 3 óra. A prózai műfajok elmélete és történeti fejlődésük, úgy a classicus nemzeteknél, mint az újabb nemzetek és különösen a magyar irodalomban. Olvasmányok Shakespeare Coriolan-ja (Petőfi fordításában), kisebb szónoki művek és értekezések. Havonként egy házi dolgozat. Tank. Névy I, „Retho- ri-a“. Tanította: Petres András. Latin nyelv. Heti 6 órában. Prózai olvasmányul felvétetett C. Sallusti Crispi de bello Jugurthino, M. Túli. Cicero Il-ik beszéde Catilina ellen. Költői olvasmányul szolgált: P. Vergilius Aeneisének Vl-ik könyve. — Tankönyvek: Holub Mátyás: C. Sa- liusti Crispi de bello Jugurthino; Gyurits Antal: M. Tullii Cieero- nis orntiones selectae. Veress Ignácz: Vergilius Aeneise. Tanította: Fábián Sándor. Görög nyelv. Heti 5 órában. Az V. osztály tananyagának ismétlése után az „w“ és „in“ végzetü igék rendhagyó alakjainak ismertetése. A mondattan főbb vonásokban. A hangsúly különös tekintettel az igékre. Olvasmányul felvétetett: Xenophon Anab. V. és Socrates nevezetességeiből egyes válogatott részek. — Havonként két írásbeli dolgozat. Tk. Dr, Szamosi János „Görög nyelvtan “-a és
