Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1885
vönként kct iskolai írásbeli dolgozat Tk. dr. Szamosi János „Görög Nyelvtanba és dr. Schenkl-Horváth Zsigmond „Ana- basisa.“ Tanította Petres András. Német nyelv. Heti 3 órában. Az egyszerűen és többszörösen összetett mondatok, hangsúly és szórend. Prózai és költői olvasmányok. Havonként két írásbeli dolgozat. Tank. dr. Szemák J. Német mondattan II. r. Mozart, Deutsches Lesebuch IV. r. Tanította dr. Cserni Béla. Történelem. Heti 3 órában. Az uikor története. Felfödözé- sek, hitujitás, a tudományok és művészetek fejlesztése. Műveltségi állapotok. Vallási és nemzeti harezoa. Fejedelmi önkormányzat. A nagy franczia forradalom. Napoleon korszaka a bécsi kongressus létrejöttéig (1815). Tk. Vaszary Kolos Világ- történelem. III. köt. Ujitor. Tanította Móricz Gyula. Állattan. Heti 3 órában. Az állatok élete és szerveinek leírása általában és a szervek berendezése alapján az állatosztályok megismertetése. Az egyes osztályok főbb képviselőinek leírása tekintettel hazánkra és a közéletben gyakoribb állatélet jelenségekre az állatok földrajzi elterjedésére. Tk. Kries eh János. A természetrajz vezérfonala. I r. Tanította dr. Cserni Béla. Mennyiségtan. Heti 3 órában a) Algebra. Az V. osztályban végzett hatványozási és gyökérfejtési műveletek ismétlésével ezen műveletek általánosítása és kiegészítése a tört és tagadó kitevőkkel s egyesítése a két műveletnek. A tetszőleges logarithmusok legegyszerűbb tételei, a Brigg-féie logarithmusok részletesen és alkalmazásuk Egyszerűbb példák kidolgozása az exponentiads egyenletek köréből. — b) Mértan. A sik háromszögtan, a hegyesszög függvényeinek értelmezése és ábrázolása a körben, a pótszögek függvényei, a logarithnusi táblák háromszögűm része, a derékszögű há-omszögek megfejtése a szögfüggvények értelmezése tetszőleges szögekre, alkalmazása a körben, előjelei, növekedése és kisebbedése, vonukozások ugyanazon szögek, a kiegészítő és tagadó szögek függvényei között, az összetett szögek függvényei, szögmértani egyenletek és a ferdeszögü háromszögek megoldása és ennek alkalmazása a gyakorlati mérésekre is. A megoldás eredményei a szerkeszt téssel való megoldás eredményezel összehasonlittattak. — A stereometriábó! azon tételek, melyek alapján a szögletes testek felmérhetők voltak. — Gyakori nők a sikháro.mzögt m alkal. GYULAFEH. NAGY-GYMNASIUM ÉRTESÍTŐJE. %