Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1885
Magyar nyelv. Heti 5 óra. Az alaktan és egyszerű mondat tüzetes ismétlése után az összetett mondat és fajai. Többszörösen összetett és körmondat. Szóegyeztetés és szóvonzat. Természetes és nyomatos szórend. írásjelek, Tárgyi és nyelvtani magyarázattai kisért leiró és oktató, úgyszintén a rómaiak és görögök történetéből vett olvasmányok. Két hetenkint Írásbeli dolgozat. Tk. Ihász Gábor ,.Magyar Nyelvtana“ és Tömör — Várady „Olvasó Könyviének II. kötete. Tanította Haydn J. Hugó. Latin nyelv. Heti 7 órában. Az első osztályban elsajátított alaktani részek ismétlése után a részletes genus szabályok. A rendhagyó perfectum és supinum képzés minden igével. — A körülírt, rendhagyó és hiányos igék béta ulása. Elöljárók. Határozók képzése. Kötőszócskák s ezek alapján a mellékmondatok ismertetése. Helyes kiejtés olvasási gyakorlat alapján. —• Hetenkint egy extemporale. Tank. Schulz—Kis „Latin nyelvtana és gyakorló könyve.“ Tanította Varga Sándor. Földrajz. Heti 4 órában. Európa, Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália természeti viszonyainak ismertetése tekintettel a főbb topográfiái és néprajzi viszonyokra. Jellemzőbb növények és állatok ismertetése. Tk. dr. Brozik — Paszlavszky II. kötet. Tanította Szentmiidósy Jenő. Számtan, Heti 4 órában. Az első oszt. tananyagának ismétlése nehezebb feladatokban. Számtani rövidítések. A rövidített összeadás, kivonás, szorzás és osztás. Az arányosság és hármas-szabály fogalma. Az arányok és arányiatok s ezek alkalmazása a hármas-szabályhoz s száztólihoz tartozó telada- tokban. Olasz számolási mód. Kiváló gond fordittatott a tankönyv példatárának feldolgozására. Tankönyv :dr. Lutter N. „közönséges számtan.“ II, r. Tanította: Avéd Jákó. Rajzoló geometria. Heti 3 órában. A stereometria elemei. A vonalak és lapok fekvése a térben és egymásra nézve. — Szögletek, testszögek. Az öt szabályos test, valamint a hasáb, henger, gúla, kúp és teke aGptu'ajdonságai. A testek hálózata» összeillősége, aránya és hasonlósága. Felület és köbtartalom számítás korlátolt határok között. A távlat alapelvei szemléltetéssel s tömegtanitás szerint. Szerkesztések a megvilágítás és árnyékolás tekintetbe vételével. Sikékitmények részben a tanár táblai clőrajza nyomán. Kihuzogatis és színezés beható magya
