Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1883

15

igék használatára t onatkozó szabályokig’, a hozzátartozó példák fordításával rgyűlt. T. Livi „Ab Uibe Condita 62 fejezet. Iványi István kiadványa nycmán, tartalmilag » nyelvtanilag értelmezve. Havon! int 2 iskolai Írásbeli dolgozat. Tanította Rettegi Géza.

Görög nyelv. Heti 5 órában. Az alaktan egészen „uC végzetü a rendhagyó igékig a megfelelő magyar és görög fordítási gyakorlatokkal. 01 vas Hiányul Aesopus meséiből következő darabok vétettek fel: A Farkas és a pásztorok. A beteg holló. A medve és róka. A fürdő gyermek. A hangyák és a tücsök. Imádkozzál és dolgozzál. A hálátlan utasok. A kakasok és a fogoly. A bak és a farkas. A farkas és az oroszlány. Az aggastyán és a halál. Az oroszlány és a nyúl. Az oroszlány és a medve. A holló és a róka. Epicharmus. Tk. Szamosi János „Görög Nyelvtana,“ Havonként egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Tanította Rettegi Géza.

Német nyelv. Heti 3 órában. A nyelvtani ismeretek ismétlése, német mondattan, nagyobb prózai és költői müvek olva* sása, költemények elszaval isa. Havonkéut egy Írásbeli dolgozat. Herder, Cid románczaiból i, 2, 3, 4, 5, 8, 33, 62, 64, és 70. Tk. Szemük J. — „Német mondattan.“ I. r. Mozart, Deutsches Lesebuch III. i. dr. Heinrich Gusztáv, Herder Cid románczai. Tanította dr. Cserni Béla.

Történelem. Heti 3 órában. A római császárok története. — A népvándorlás. Kelet római birodalom, továbbá 'egyéb középkori népek története, a germán birodalom végleges felosztása, a kereszténység és izlam terjedése- A pápáknak befolyása a népek életére, a hübérrendszer, a kereszteshadak története a trónürig Habsburgi Rudolf utódai alatt. Tk. Vaszari Kolos. Világt. II. köt. Középkor. Tanította Légárd József.

Növénytan, Heti 2 órában, A növények boncztani szervezete. A világos és virágtalan növények testének külső tagoltságai. A növények élétfolyamata főbb vonalaiban. A növények csoporteaitása természetes rendszer szerint. Linné és Endlichter rendszereinek ismertetése. A növények földrajzi elterjedése, a növénytannak története. Növénytani kirándulás. Tekintés Pap János. A. növénytan elemei. Tanította dr. Cserni Béla.

Men?iyiségtan. Heti 4 órában, a) Algebra. IV. osztály tananyagának ismétlésével kapcsolatban elsőfoku két és több ismeretlenü egyenletek, a hatványozás azon részei, melyek a szorzásnál nem fordultak elő, minők : a szorozmány, hányados és hatvány hatványozása s megfordításaik, a hatványok jelei, a negátiv kitevő értelme s alkalmazása, a zérus kitevő, a kétta- guak 4, 5, és magasabb hatványai s a Páscal féle háro nszög a számtani haladvány fogalma s tárgyalása és az n»ik tag s összeg kikeresése. A négyzet gyökér óttelmezése,' az egytaguak négyzetgyökere, és kettős értelme, az irrátionalis szám és helye