Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1881

41 portositása természetes rendszer szerint. Linnó-Endlicher, rend­szereinek ismertetése. A. növények földrajzi elterjedése. Növény­tani kirándulás. Tankönyv. Kriesck J.-Dr. Sinkovics L., A ter­mészetrajz vezérfonala II. r. Tanitotta Dr. Cserni Béla. Mennyiségtan. Heti 4 órában, aj Algebra. A IV. osztály tananyagának ismétlésével kapcsolatban elsőfokú két és több is- meretlenü egyenletek, a hatványozás azon részei, melyek a szor­zásnál nem fordultak elő, minők: a szorozmány, hányados és hatvány hatványozása s megfordításaik, a hatványok jelei, a ne­gativ kitevő értelme s alkalmazása, a zérus kitevő, a kéttaguak 4, 5. és magasabb hatványai s a Páscal-féle háromszög, a szám­tani halad vány fogalma s tárgyalása és az n-ik tag és összeg kike­resése. A négyzet gyökér értelmezése, az egytaguak négyzetgyö­kére és kettős értelme, az irrationalis szám és helye a számsorban, számolás négyzetgyökerekkel, a többtaguak és tizedes szám négyzetgyökére, a képzetes számok fogalma, értelme és a .VHTí hatványai, másodfokú egyenletek megoldása egy és több isme­retlennel gyakorolva és belevonva az arithmeticus haladváuyokra vonatkozó számításokat. A köbgyökér hasonló módú tárgya­lása s végül számmüveletek általános gyökjelekkel, b) Mértan. A planimetria főtételei. Tk. Dr. Császár Károly Algebrájának és Mocnik-Szabóki Mártanának legújabb kiadásai. Tanitotta Avéd Jákó. Téstgyakorlat. Heti két órában. Tanitotta Barabás G. Heti óraszám 30. HATODIK OSZTÁLY. osztályfőnök : Petres András. Hittan. Heti 2 órában. Isten léte, lényege és tulajdonságai. Isten kiható munkássága a teremtés, a megváltás és megszente­lés müvében. A szentségek tana. A bevégzés müve. Tankönyv Vincze Ambro „Kér. kath. Vallástana“. Tanitotta Bessenyei- Puhola József. Magyar nyelv. Heti 3 órában. Költői olvasmány Schakes- peare után: Coriolanus és Julius Caesar. A „Bujdosók“ Vörös­*

Next

/
Thumbnails
Contents