Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1881

35

Számtan. Heti 4 órában. Az időszámolás ismétlése. Számtani rövidítések. A rövidített összeadás, kivonás, szorzás és osztás. Az arányosság és hármasszabály fogalma. Arányok és arányiatok. Olaszszámolási mód. Száztóli számolás. A föladott példák javítása az egész osztály által eszközöltetett. Tankönyv: Dr. Lut tér N. „Közönséges számtan“. II. r. Tanította Straubert Ödön.

Rajzológeometria. Heti 3 órában. A stereometria elemei. A vonalak és lapok fekvése a térben és egymásra nézve. Szögletek, testszögek. Az öt szabályos test, valamint a hasáb, gúla, henger, kúp és teke alaptulajdonságai. Átestek hálózata, kemény papírból való készítése, összeillősége, aránya és hasonlósága. Fölület és köbtartalomszámitás. A távlattan alapelvei. Távlati rajzolás, papiros-, fa-, gypsz- és bádogmodellek után s nagyrészben tötneg- tanitás szerint. A megvilágitás és árnyékolás festékkel és két krétával. Sikékitmények a tanár táblai előrajza nyomán. Kihu- zogatás és színezés beható magyarázat kíséretében. Tankönyv. Landau-Wohlrab „Rajzológeometria“ II ik füzet. Tanította Straubert Ödön.

Testgyakorlat. Heti 2 órában.

Heti óraszám 26.

HARMADIK OSZTJLY.

Osztályfőnök: Ávéd Jákó.

Hittan. Heti 2 órában. Az ó-szövetségi szent történetek, különös tekintettel az újszövetségi előképekre. Palestina földrajza. Tankönyv Roder Alajos. „Biblia történetek." Tanította Bessenyei- Puhola József.

Magyar nyelv. Heti 4 órában. Az egész nyelvtan általános átnézése, illetőleg ismétlése. A mondatkötéstan és helyesirástan részletesen. A hangsúlyos verselés ismertetése. Olvasmányul szolgáltak: A tatárpusztitás Rogerius után, több kisebb hely-és néprajzi hagyomány és történeti darab. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat. Nevezetesebb szavalmányok emléztetése. Tk. Szvorényi József, „Kisebb magyar nyelvtana és olvasókönyve,“ Hl. kötet. Tanította Szentmiklósi Jenő.

i*