Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1880

28

fölvétele a) középről, b) a kerités nyomán, c) állásvonal segélyével. Térképrajzolás.

Különböző stylu sikdiszitmények és alakzatok. A színek ismertetése és alkalmazása. Styl magyarázatok. Tanköuyv ideiglenesen : Mocnik-Szabóky, „Mértan elemei. Segédkönyv, Schröder K. „Mértani szerkesztéstan“ és Krisz F. „Szerkesztő sikmértan.“ Tanította Straubert Ödön.

Testgyakorlat. Heti két óraban Tanította Barabás G.

Heti óraszám : 29.

NEGYEDIK OSZTÁLY.

Osztályfőnök : Straubert Ödön.

Hittan. Heti 2 órában. Az újszövetségi szent történetek. Tankönyv Dr. Éltes Károly „Ö és újszövetségi szenttörténetek.“ Tanította Rancz János.

Magyar nyelv. Heti 3 órában. Az irály általános törvényei. A prózai és költői irály különbségei. A mértékes vers ismertetése. Olvasmányul szolgáltak, tái'gy- és jelenetrajzok, jellemrajzok. Arany János Toldi-ja. Kéthetenként egy Írásbeli dolgozat, melyeknek tárgyát költői, és prózai olvasmányok tartalmának összefoglalása s olykor nagyobb olvasmányok kivonatos leírása tették. Tk. Laky Demeter, Irály- és verstana és Szvorónyi olvasókönyve IV. része Arany Toldijával.“ Tanitotta Szentmiklósy Jenő.

Latin nyelv. Heti 6 órában. Az esettan ismétlése u'án felvétetett az egész időtan. Olvasmányul C. Julii Caesaris de bello gallico lib. VI. 28. fej. A Tirocinium poeticumból: „Ceres egy fiút gyikká változtat," „Midas." Tk. az elsőre Bartal Malmosi, „Latin mondattan,“ a másodikra Budaváry József, a harmadikra Szamosi János. Minden héten egy Írásbeli iskolai dolgozat. Tanitotta Petres András.

Német nyelv. Heti 3 órában. A 3-ik osztályban tanultak ismétlése után szóegyeztetés, szóvonzat, mondatkötés és szóhelyezéB. Szóbeli fordítás magyarból németre s viszont. Tk. Ballagi K. „Német nyelvtana és Mozart, deutsches Lesebuch II. rész.“ Tanitotta Soó Gáspár.

Történelem. Heti 3 órában. Az ókor története, különös tekintettel a görög- és római nép történetére a császárság meg