Katolikus Főgimnázium, Gyulafehérvár, 1858

Szám. Munkák ez íme. Kötet. 269' „Sub tuum praesidium“ négyes karének főt. Andrásy István és ....................1. 270 Két Mária-ének főtisztelendő Lönhárt Ferencz ajándéka..................................."2. 2 71 Die kirchliche Baukunst des romanischen Styles in Sieben», von F. Müller . 1. 272 Enekkönyv, Zsasskovszky Ferencz- és Endrétől..................................................1. 273 Gr. Eszterházy Miklós Nádor munkái.................................................................1. 274 Würde des rom. Papstes ......................................................................................1. 275 Handbuch der Landeskunde Siebenbürgens v. Bielz .........................................1. i i. Terménylár. 1. Ásványok. Főt. Lönhárt Ferencz több csiszolt és nyers állapotban lévő lávadarabbal, mi­ket az Aetnán és Vesuvon szedett, gazdagitá ás vány gyűjtemény linket. 2. Növénygyűjtemény. É gyűjtemény Takó Albert VIII. osztálybeli tanuló által városunk környékén szedett növénypéldányokkal növekedett. 3. Állatok gyűjteménye. Schutfag Ferencz tanár e gyűjteményt az idén is több példánynyal nevelni szíveskedett. E) Midolgozás vígéit feladott gyakorlatok a fe Így mn a slis m teán. aj Magyar nyelven. VIII. Osztály. í. Mit fejeztek ki a rómaiak ezen szavakkal: „A Jőve princípium“? 2. Minél fogva neveztetik az emberi test Isten templomának ? 3. A kísértetekben való Ilit alap­talanságáról. 4. Mily előkészület kívántatik meg abban, a ki érettségi szigorlatra akar eléállani ? 5. Van-e, és mi haszna a természeti tudományok ismeretének? 6. Mi teszi az embernek a többi teremtmények fölötti méltóságát? 7. A falusi élet fényoldalai. 8. Miért taníttatik tanodánkban a történelem ? 9. A tisztaság erényének dicsérete. 10. A divatról — gányírati alakban. VII. Osztály. 1. Igaz-e, hogy a történelem az életnek tűköre? 2. Miben áll a valódi boldog­ság ? 3. Miért oly kielégíthetlenek e földön a szív vágyai ? 4. A fösvény ember jellem- rajza. 5. Miért áll a religio első helyen a tudományok között ? 6. Mit tehet a tudomány okosan használva s mit ellenkezőleg? 7. A kikelet és feltámadás hasonlatokban. 8. Miért tilos a hazugság? 9. A lelkismeret hatalma példákban föltüntetve. 3

Next

/
Thumbnails
Contents