A Győri Püspökség Körlevelei, 1949
Tartalomjegyzék
27 1671.sz. Hitoktatói jelentések az általános iskolákról. i • Az iskolaév kezdetén külön főpásztori szózatban hívtam fel Tdő Papjaim figyelmét íl. 1948. évi VI. sz. körlevél) az iskolai hitoktatás fontosságára és lelkiismeretes elvégzésére. Az iskolaév befejez- tével különös szükségét érzem annak, hogy az elmúlt esztendőben végzett hitoktatói munkáról átfogó képet nyerjek, ismerjem a minden bizonnyal felmerült nehézségeket és tudjak a nehéz viszonyok között elért legszerényebb eredményről is. Jelen körlevelemhez minden, plébánia részére elegendő számú űrlapot csatolok a hitoktatási jelentésekre. Felhívok minden plébánost, segédlelkészt é^> hitoktatót, aki általános iskolában végzett hitoktatást, hogy az űrlapok felhasználásával, minden iskoláról külön készítsen hitoktatói jelentést és azt felülvizsgálás és kiegészítő megjegyzések megtétele végett július 15-ig küldje az illetékes kerületi tanfelügyelőhöz, aki július 20-ig köteles a kerület összes jelentéseit a hatósághoz felterjeszteni. Ha egy iskolánál több hitoktató is végzett hitoktatást, közös megbeszélés alapján egyetlen bejelentést küldjenek be. Különálló iskolákról aZ esetben is külön készítendő jelentés, ha ugyanaz a hitoktató végzi a hitoktatói munkát. Kívánságra hivatalom készséggel küld űrlapokat, ha a küldött mennyiség nem lenne elegendő. A középiskolák és a volt polgári iskolák helyén szervezett általános iskolák hitoktatói továbbra is az eddigi gyakorlathoz híven püspöki biztosuk útján küldik be hitoktatói jelentésüket. Az űrlapok kitöltésénél minden hitoktató egész őszinteséggel tegye meg jelentését, nem hallgatva el azokat a felmerült ‘ % nehézségeket sem, melyek az iskolai fe- - gyelem általánosan felpanaszolt megla- zulásával és a hittankönyvek hiányával mutatkoztak, melyek megsokszorozták a fáradságot, de csökkentették az elérhető eredményt. A jelentések a szorosan vett hitoktatási „munka eredményének felmérésé mellett részletesen terjedjenek ki mindazokra a szempontokra, melyeket a hitoktatónak és lelkipásztornak szem előtt kell tartania, nevezetesen a tanulók hitéletére, az istentiszteletek látogatottságára, a szentségekhez való járulásra, a gyermekek tekintélytiszteletére stb., az iskolában és az iskolán kívül egyformán. Előző körlevelemben jeleztem Tdő Pap- téstvéreimnek a július hó első hetében rendezésre kerülő káplánhetet. Az alábbiakban közlöm a káplánnapok rövid napirendjét: Július li-én reggel 9 órakor kezdetét veszi a lelkigyakorlat, mely 6-án este ér véget. Július 7-én a délelőtti órákat az A. C. országos igazgatóságának kiküldött előadója tölti ki programmal, a délutáni órákban A gyermek lelkiismeretének helyes formálása a morális tanításában és A papság anyagi jövője címen lesz megbeszélés. Július 8-án délelőtt Szent János első levele kerül megbeszélésre dogmatikus és morális szemmel, délután a liturgikus ne- telés, a ministránsok ügye és a jövő évi káplánhét programmja lesz vita tárgya. Július 9-én az anyaszent egyház medern feladatairól és a felsőbb osztályosoknál jelentkező serdülőkori krízisről lesz szó. / \ \ • 1672. sz. Káplán- ‘ napok programtnja. • \ < ✓
