A Győri Püspökség Körlevelei, 1902
Tartalomjegyzék
78 gorral érvényt szerezni; még pedig nemcsak azért, hogy a már régen érvényben levő törvényt a maga teljességében végrehajtsam, hanem hazánk nem magyarajku lakosságának jól felfogott érdekében módot akarok annak nyújtani, hogy a magyar nyelvnek, mint államnyelvnek birtokában legyenek és az ezzel járó előnyökben az iskolák hibái miatt hátrányt ne szenvedjenek. Evégből a királyi tanfelűgyelőségnek elengedhetetlen és a legfontosabb kötelességévé teszem, hogy a tankerületében levő összes nem magyar tannyelvű népiskolákat rendre és alaposan vizsgálja meg és ezen iskolalátogatások alkalmával a következőkre terjeszsze ki gondos és lelkiismeretes ügyeimét: a) A tanító birja-e a magyar nyelvet szóban és Írásban teljesen és oktatóképességgel? Ha a tanító nem beszél, vagy csak annyira fogyatékosán beszél magyarul, hogy ilyen készültsége mellett lehetetlen a magyar nyelv kötelezett oktatását sikeresen ellátnia, az illető tanító okmányai alapján állapítsa meg a királyi tanfelügyelőség, mikor és hol nyerte a tanító képesítését ? Az erre vonatkozó, teljesen hitelt érdemlő adatokat vezesse be a kir. tanfelügyelőség a múlt évi 12955. szám alatt elrendelt iskolalátogatási jegyzőkönyvbe. b) A szóbanforgó törvény 4 §-a szerint a magyar nyelv az összes bárminemű nyilvános népiskolákban a köteles tantárgyak közé felveendő. A magyar nyelv ezen köteles tanítását a községi népiskolákban a közoktatásügyi minister külön rendeletben szabályozza. Hivatali elődöm 1879. évi 17284. szám alatt kelt rendeletével a nem magyar tannyelvű népiskolák tantervét megállapítván, ugyanakkor elrendelte, hogy az egy tanítóval biró (osztatlan) népiskolában a beszéd- és értelemgyakorlatokra és ezzel kapcsolatbau a magyar beszéd tanítására heti 9 óra, az anya- és magyar nyelven való irás és olvasás tanítására heti 8 óra fordítandó. Ugyanezen tantárgyakra a két tanítóval biró iskolákban 15, illetve 13; a három tanítóval biró iskolákban 17, illetve 19; a négy tanítóval biró iskolákban 20 illetve 25; az öt tanítóval biró iskolákban 18, illetve 24 és végre a hat tanítóval biró iskolákban 18, illetve 24 óra fordítandó hetenkint. Ezen heti óraszámok fele múlhatatlanul a magyar beszéd és a magyar irás, olvasás tanítására fordítandó, mert csakis igy biztosítható azon czél, a melyet a törvény bevezető részében kijelöl, hogy t. i. minden nem magyar anyanyelvű állampolgár elsajátíthassa a népiskolában az állam nyelvét. A népiskola második osztályától kezdve a számtanítás segítségével is gyakorolandó a magyar nyelv. A hazai földrajz, történelem és alkotmánytan tanításánál a magyar beszéd igénybevétele módot nyújt a tanítónak a gyermek szivében a hazafias érzület felkeltésére és ápolására, a mit különben az egész népiskolai oktatás és nevelésnél kimagasló czélként kell a tanítónak munkálnia. A törvény idézett szakasza szerint ezen tantervben megállapított óraszámot, népiskolai tantervűk megállapításánál az összes felekezeti és egyéb iskolai hatóságok is kötelesek megtartani. Természetes, hogy a tantervben a magyar nyelv tanításánál kitűzött czél az összes nem magyar tannyelvű, tehát a hitfelekezeti népiskolákra
