Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1943

31 mai az intézet ünnepélyein és ünnepi szentmiséken tömörségükkel, szélesskálájú dinamikai árnyalataikkal, maradéktalan precizitásukkal mélységes áhítatot gerjesztettek és osztatlan elismerésit erde meltek. Vezetője: Németh Döme. 8. Vonós zenekarunk megújulva a sok nehézség ellenére is lelkesen dolgozott az évek óta bevált alapokon. A hivata'os heti egy zenekari próbán kívül a vezető tanár, Németh Döme sokat foglal kozott egyénileg is a gyengébb tagokkal. Ilyenformán elértük, hogy mind létszámát (40), mind teljesítményeit tekintve, megmaradt azon »az iskolai vonószenekarokét messze meghaladó magas szín vonalon«, mely évek óta jellemzi minden szereplését. !). A levenlemunka. Az 1943—44. iskolai év kétszeresen rövid volta a leventemunkában is érezhető. A foglalkozások jó része a téli időszakba esik, tehát éppen azok a foglakozások maradtak el, amelyekben a legfontosabb, és a fiúknak legkedvesebb tárgyaka', a lőkiképzést és csatárelőképzést lehetett volna alaposabban ve ni. Az I. korcsoportban érezhető az alaki képzés és a szabadtéri tes;tl'ejlesztő játékok hiánya, a II. korcsoportban az atlétikai nevelés és a lökiképzés hiánya. Az idő rövidsége ellenére is találtunk módot» arra, hogy a III. korcsoporttal hadipuskalövészetet tartsunk. (A katonai behívások és évközi elhelyezések következtében az oktatói kar tavalyi szük kereténél kellett maradnunk. Iskolánkban ezidén is két csapat szerveztetett, az egyik csapatot Horva\h Sebes'vén bencés tanár, a másikat Bóbik Imre polgári iskolai tanár, mindkettő leventefőtiszt, vezette. Ök töltötték be à csapatparancsnoki, illetve csapatparancsnokhelyettesi tisztséget is. Az iskolai levente parancsnoki tisztséget továbbra is dr. Gácser Imre látta el. Az ifjúvezetők létszáma kielégítő, csak a helyettesi tisztsége ket nem tudtuk még betölteni. A tervezett bejáró tanfolyamok é.-» ifjúvezetői táborok lehetővé teszik, hogy a jövő évben teljes ifjú vezetői karral vegyük fel a munkát. Ki ke'l e helyen emelnünk az ifjúvezetők kivétel nélküli jó munkáját. A sokszor előfordu ó nehéz ség, hogy az ifjúvezető saját osztályában nem tud vezetni, a jó kiválasztás következtében intézetünkben nem forog fenn (javarészt hétpróbás cserkészek az ifjúvezetők). A H. M. úr intézkedése, mely a tartalékos tiszti jogosultságot a leventeifjúvezetői képesítéshez köti, célszerűvé tenné, hogy az ifjúvezetőképzés a gimnáziumi csapatok keretén belül felállított ifjúvezetőképző szakaszban történnék Ezzel az a sok súrlódás is, amely az ifjúvezetőknek a tanfolyamra kiadásával az iskola rendjét és a tanulók tanulmányi eredményét «árosán befolyásolja, és amely ebben az évben a legtöbb zavart okozta, kiklüszöbölődnék. A kiképzést a tavalyi vágányokon vittük tovább. Újság volt a III. korcsoportban az erősebb világnézeti és magyarságismereti képzés. A magyar öntudat örvendetes erősítését, a magyar essze tartozás érzésének kifejlődését és az életre való felkész,ü ést ak ir.'uk szolgálni ezzel. Ilogv ez sikerült, azt a fiúknak a fokozottabb lég oltalmi szolgálata és a bombatámadás idején tanúsított magatariása fényesen igazolja. Egyúttal merjük állítani, hogy a középiskolai leventekiképzést ebben az irányban kell továbbfejleszteni, ha 'az