Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1939

80 részvétel nem volt tanulóinkra kötelező, de azért mindig növekvő számmal jelentek meg — még, a slzülők is —, hogy együttesen száll­jon könyörgő imádságuk Isten elé. A komoly vallásosság a legbiztosabb alapja a mások bajaival való együttérzésnek. A karácsonyi öröm hangulatát használtuk fel először, hogy felébresszük tanulóink részvétét a szegények iránt. Felszólítást kaptak, hogy a szórakozásaikra kapott fillérekből odahaza nem volt szabad erre a célra pénzt kérniök — járuljanak hozzá a szegény családok karácsonyi megsegítéséhez. A gyűjtés eredménye 42.66 P volt és sok természetbeni adomány. Ehhez hozzávettük az előző évi narancshéjgyűjtés eredményét -— 15 P-t — és így 11 szegény családnak tudtak karácsonyi örömet szerezni cserkészeink és az osztálymegbizottak. Az árvízkárosultak részére újra tanulóink önként megajánlott fillérjeit kértük; 93.10 P-t adtak össze. Ehhez hozzájárult a tanári kar 43 P-s adománya és az ifjúsági egyesületek 95 P segélye (Se­gítő-Egyesület 50 P, Sportkör 25 P, Önképzőkör 10 P, Gyorsíró­kör 10 P), és így összesen 231.10 P-t küldhettünk a nemes célra a Győri Nemzeti Hírlap útján. Itt említjük meg azt is, hogy a Ségítő-Egyesület és az Ön­képzőkör adományából 90 P értékű magyar szépirodalmi könyvet küldtünk a kassai és ungvári főigazgatósághoz a kárpátaljai ma­gyar-orosz középiskolák számára. A nemzeti közösségérzés fejlesztésére, a közösségszolgálat tu­datosítására, hazánk nemzetközi helyzetének ismeretére különösen a magyar nyelv, a történelem és a földrajz tanárai nagy gondot for­dítottak. Általában az volt a tanárok törekvése, hogy a tanulókkal megismertessék és megszerettessék a magy ar földet, a magyar né­pet, a nemzet anyagi és szellemi értékeit. Az ifjúsági egyesületek is értékes segítséget adtak ehhez. A nemzeti szellem kialakítására használtuk fel ünnepélyeinket, megemlékezéseinket is, amelyekről már máshol beszámoltunk. A nemzeti zászló és a nemzeti jelvények tiszteletére külön is neveltük az ifjúságot. Iparkodtunk arra is rá­nevelni őket, hogy a nemzet értékeit védik, ha a közvagyont az iskolában és az iskolán kívül megbecsülik. 2. Fegyelmi állapot. Fegyelmi szempontból az eredmény na­gyon kielégítő. Néhány tanulónkat ugyan súlyosabb büntetéssel kellett sújtanunk, mivel szülői kíséret nélkül voltak vendéglőben, de náluk is inkább fiatalos meggondolatlanságról volt szó, mint erkölcsi romlottságról. A nyugtalanító, zavaros idők sem okoztak kárt az iskola fegyelmében, inkább a tanulmányi eredményen volt érezhető ezek hatása. 3. Az egészségi állapot kedvező volt. Jóformán csak a szo­kásos kisebb betegeskedések fordultak elő; súlyosabb betegünk a tanulók számához viszonyítva kevés volt. Tragikus vége lett a kis Backstetter Ervin III. A) o. tanuló betegségének. Hosszas, de példás türelemmel viselt szenvedés után április 5-én elhunyt. Osz­tálytársai és tanárai kísérték el utolsó útjára. A tanulók egészségi állapotát Halmi Dénes dr. őrizte ellen. Az év folyamán valamennyi tanulónkat végigvizsgálta és a szülők-

Next

/
Thumbnails
Contents