Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1939

111 tekezés.) c) Mik voltak a külpolitikai okai a kétszázados török hódoltságnak? (Értekezés.) 7. a) Bánk-bán tragikus küzdelme. (Értekezés.) b) Népszínműi elemek a Falu rosszában. (Értekezés.) c) A Kérők alakjai. (Jellemzés.) d) Az idegek fejlődése az egysejtüektől az emberig. (Értekezés.) 8. a) Legkedvesebb regényem. (Elemzés.) b) A komikum Dorottya alakjában. (Értekezés.) VII. osztályban: 1. a) Középkori magyar himnusaink. (Értekezés. b) Október 6-a mai szemmel nézve. (Levél. Iskolai dolgozat.) 2. a) Egy nap a végvárban. (Elbeszélés Balassa költeményei alapján.) b) A virágének és a humanista líra nyomai Balassa költeményeiben. (Értekezés.) c) Az individualizmus a felvilágosodás korában. (Szellemtörténeti értekezés.) 3. aj Milyennek látom a vitatkozó Pázmányt? b) Zrínyi tolla a kard szolgálatában. (Rajz, olvasmány alapján. Iskolai dolgozat.) A. a) Gyöngyösi, korának legjobb verselője. (Értekezés.) b) A szegény gyermekek karácsonyfájánál. (Beszéd.) c) A pörgettyű. (Fizikai értekezés.) ő. a) Az örök magvar a kurucok életében. (Elbeszélés költemények alapján) b) A stílus fejlődése a pihenés korában. (Értekezés.) c) A nacionalizmus a XIX. században. (Szellemtörténeti értekezés.) 6. «^»Belátta az. utat a hó.« (Élmény.) b) Csokonai egyénisége elégiáiban. (Fejtegetés. Iskolai dolgozat.) 7. a) A nótárius Győrött sétál 1940ben. (Elbeszélés.) b) A rezonancia. (Fizikai értekezés.) 8. a) A romanticizmus első nyomai irodalmunkban. (Értekezés.) b) Élmény elbeszélése a tavaszi árvízről, c) A liberalizmus hatása a vallási életre. (Szellemtörténeti értekezés.) VIII. osztályban: 1. Miben látom időszerűnek Széchenyi elgondolásait? Bizakodó hittel, töretlen akarattal előre a szebb magyar jövőért! (Iskolai.) 2. a) A magyar élet nagy kérdései Vörösmarty hazafias lírájában. Vörösmarty és a Vén cigány. — Milyennek rajzolja a nemesi társadalmat vígjátékaiban Kisfaludy K.? b) Milyen hatással volt a népek elhelyezkedésére őseink megjelenése a Kárpátok medencéjében? c) A sugárzás törvényei és a világítási technika fejlődése. 3. Petőfi és a mulandóság gondolata. Petőfi családi költészete. Petőfi szabadságszeretete és az Alföld. Petőfi hazafias költészete. (Iskolai.) 4. a) Emberábrázolás a »Zord idő -ben. Reformeszmék >v\ falú jegyzőjé«-ben. A három romantikus regényíró. Nemzeti tárgyak Jókai regénveiben, b) Miért ömlött a magvarnak két ellenség közt egy hazáért a vére? c) Hasonlóság a hő és az elektromosság terjedése közt. 5. a) Madách és \z ember tragédiája. Reviczky alakja az Imakönvvem alapján. Mi Ivennek látom Aranyt az Epilógusban? b) Mátyás, az igazságos. (i. a) A Pogányok Márton kanonokjának lelki vívódása. Gondolataim \ égvári olvasása közben. Realizmus Arany Toldijában. b) Milyen tények bizonyítják a Föld forgását és keringését? 7. Miiven hatással volt rám az irodalom tanulása? Legkedvesebb í-óm. Hív az Élet: megyek.