Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1929

75­végezte látogatásait iskolánkban és az utánuk tartott értekezleten közölte észrevételeit a tanárikarral. 5. Az oktatás és nevelés. Az elmúlt iskolai évben már a VI. osztály is az új Tantervhez igazodott. Általában rajta voltunk, hogy az anyagot ne csak közöljük, hanem a tárgyak formális értelemképző ereje is érvényesüljön. Munkánknak több akadálya volt. Sok szó esik mostanában a túlterhelésről. A nagymélt. VKM. 540 — 05/57—1930. számú rendeletével, a tanári karokat is felhívta tapasztalataik és a túlterhelés csökkentésére hathatósaknak vélt gondolataik fölterjesztésére. Kétségtelen, maga a Tanterv is forrása lehet a tanulók megterhelésének, bár a VKM-nek 540—05/244 — 1929. számú ren­deletének szellemében lényegesen csökkenteni lehet az ezen oldalról szár­mazó bajokat. Sokkal nagyobb nehézséget okoz az, hogy nagyon szétforgá­csolódik az ifjúságnak ideje. Sok az u. n. mellékfoglalkozás. A legnagyobb megértéssel kell lennünk a cserkészet iránt, támogatnunk is kell a legmesz­szebbmenő mértékben, de a vigyázatra is szükség van, hogy egyoldalúan túlságosan le ne kösse tanulóinkat ; ott vannak még a rendkívüli tárgyak, azután az önképzőkörök, az egyes szak- és sportkörök, az intézeti és cser­kész ének- és zenekarok stb., melyek szintén jó sokat vesznek el a tanulók idejéből. Megvan a veszedelem, hogy a gyengébb vagy közepes tehetségűek nem készülhetnek folyton egyenletes pontossággal, a kissé könnyelmüebbek pedig az u. n. számításra rendezkednek be, aminek romboló hatását az erköl­csi jellem fejlődése, a kötelességtudás kialakulása szempontjából alig lehet lemérni. Megnehezíti intézetünk helyzetét a zsúfoltság, illetőleg épületünk meg nem felelő volta. Iskolánk 9 osztályra készült, most pedig 12 osztály szorong benne. Különösen szük az egyébként is alkalmatlan tornaterem ; nin­csen udvarunk. Jellemzőek e tekintetben a főigazgató úr őméltóságának sza­vai, melyekkel az intézet meglátogatása után rajzolta az állapotokat : „épen nem lehet megfelelőnek mondani az intézeti épületet ennek a nagy tanulói létszámnak ; a közel 700 tanuló udvar hiányában az óraközi szüneteket a piacon a legnagyobb forgalomban tölti ahelyett, hogy játékkal, szórakozással, szaba­dabb mozgással üdülhetne ; a tornaterem egész tankerületemben a legkevésbbé megfelelő". Sajnos, a mai körülmények között nem igen van reményünk e bajok gyökeres orvoslására Még szerencse, hogy Győr városa megértő veze­tőségének jóindulatából elég szép játéktér áll rendelkezésünkre regatta-házunk mellett, mely alig pár percre fekszik az intézettől a Rába és Duna össze­folyásánál. Bizony, a tanári karnak nagy munkájába kerül az az eredmény, melyet — szerénytelenség nélkül is elmondhatjuk — az intézet fel tud mutatni. A föntebbi kedvezőtlen körülmények a fegyelmezést is megnehezítik, általában mégis meg lehetünk elégedve ifjúságunk viselkedésével. Arra töre­kedtünk e téren, hogy fegyelmezésünk ne legyen külsőleges és tanulóink magaviselete a lelki nemességnek természetes megnyilatkozásává emelkedjék. Nevelésünk természetesen valláserkölcsi alapra helyezkedik A kath. hit­élet rendes tényezőit igyekeztünk elsősorban felhasználni, amint ezt a Tanterv

Next

/
Thumbnails
Contents