Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1924

9 elégséges és 2 elégtelen. 3. A matematikából : a) Egy lejtőn mozgótest az első másodperc­ben x méter utat tesz meg, minden következő mp.-ben 7 méterrel többet. Hány m.-t tesz meg 20 mp. alatt, ha x és y értékét az x5—y=4 és x2y—1=32 egyenletek adják? b) Egy csonkakup alapsugara 3 em el nagyobb a felsőnél. Az alsó és felső fedőlapok területének ösz­szege 467-86 cm* 2. Az oldal 5 cm Mekkora a kup tömege, ha sűrűsége 0*5 gr cm­3? Mek­kora sűrűségű anyaggal kell a csonkakupot kiegészíteni, hogy a keletkezett teljes kup átlagos sűrűsége 1 gr. cm­3 legyen? Eredmény: 4 jó, 8 elégséges. A szóbeli eredmények: 1 jól érett, 8 érett, egyet javító vizsgálatra, kettőt a teljes érettségi vizsgálat megismétlésére uta­sítottunk. A javító vizsgázók közül 11 sikerrel végzett, kettőt a második javitó vizsgálatra utasítottunk ; görögből egy tanuló sikerrel tett érettségit. II. 1924 dec. 9—12. tartott teljes érettségi vizsgálatra 2 tanuló, javítóra 3 tanuló, latin kiegészítőre 1, magyar és történelem kiegészítőre 1, történelem és természettan kiegé­szítőre 1 tanuló jelentkezett. Az írásbeli tételek voltak: 1 Magyarból: Hazafias líránk. Ered­mény: 1 jó és 2 elégséges. 2. Latinból: Ovidius: Fasti libr. II. 385—415. 415. Eredmény: 2 elégséges, 1 elégtelen 3. A mathematikából : a) Valaki 3 szegény között 24 K-t oszt ki úgy, hogy a részek számtani haladványt alkotnak. Ha a 2-ik részhez négyet, a 3.-hoz 14-t adunk, a részek mértani haladványt alkotnak. Mennyit kapott 1—1 szegény? b) Három kör egymást kívülről érinti. Az első kör sugara 2 cm , középpontjából a második körhöz húzott érintő 10 cm. A harmadik kör sugara a másik két sugárnak számtani középarányosa. Mek­kora a középpontokból alkotott háromszögek területe és a legnagyobb oldallal szemben fekvő szög? Eredmény: 2 elégséges. A szóbeli eredménye: 2 érett, a kiegészítő javító vizsgások közül sikerrel végzett 6 tanuló. III. 1925. máj. 18., 19., 20; junius 16., 17., 18. Teljes érettségi vizsgálatra jelentkezett 28, ismétlő érettségire 2, görögből 1 tanuló. Az írásbeliek : Magyarból : Történelmünk nagy alakjai költészetünkben. Eredmény: 5 jeles, 11 jó, 14 elégséges. 2. Latinból: Ciceronis, Actionis in Verrem secundae lib. IV. „De Signis*. Eredmény : 1 jeles, 9 jó, 20 elégséges. 3. Mathematikából : a) Két repülőgép egymásra merőleges irányban a derékszög csúcsa felé 27 " repül. Az A gépről a B 360 521 11 ^ alatt látszik az A-nak repülési irányától jobtra ; ugyanakkor a B-ről adott fényjelet követő hangjel 333y m-sek* 1 sebességgel 7'5 sec. alatt ért az A-hoz. Milyen messze vannak a gépek a derékszög csúcsától ? Mikor lesznek egymás­hoz legközelebb és mekkora ez a legkisebb távolság, ha A sebessége 30 m sec-'? B-é pedig 40 m sec-' ? b) Egy bádog dézsának alsó átmérője 20 cm, a felső 50 cm, az ofdala 25 cm ; háromnegyedrész, magasságig 40° C-u víz áll benne. Mennyire hűti le a dézsát egy 12 cm átmérőjű —20 C-u jéggömb? (A jég fajsúlya 0*917, fajhője 0-5 gr. kai., olvadáshője 80 gr. tal. A bádog 1 cm 2"ének súlya 071 gr., fajhője 0.094 gr. tal ) Eredmény : 4 jeles, 11 jó, 14 elégséges és 1 elégtelen. A szóbeli érettségi vizsgálatok Dsida Ottó tank. kir. főigazgató elnöklete alatt folytak le. Jelesen érettek : Ekler Ferenc és Skala István 2. Jól éret­tek Erdélyi Mihály, Ernyey László, Fábián Ferenc, Jeskó Ferenc, Kálmán Miklós, Lakatos László, Muzslay László, Nagy József, Nagy Lajos, Nánai Endre, Nedasofszky János, Nemesik Károly, Simon Lajos, Somogyi Béla 14. Érettek: Andrónyi Andor. Böröczky László, Ekker Jenő, Fenyves István, Lukács Miklós, Orovitsch Ferenc, Sabeli József, Szabó Miklós, Szántó Hugó, Takács István, Terék Elemér. 11. Egy tárgyból javit: Rothstetter Elemér és Sim­kurát Mihály. 2. Összesen 29. Érettségi találkozó. Kereteiben és hatásában az idei találkozó messze túl­szárnyalta az ilynemű szokásos összejöveteleket. Hét évfolyam növendékei egy-ugyanazon a napon sereglettek az intézet falai közé, a tiz, tizenöt, husz, huszonöt, harminc, harmincöt és negyven éve végzett öregdiákok. Ók csak szeretetüket, hálájukat akarták ily imponáló erővel kifejezni, csak testvéri kézszorítással akartak egymás szemébe nézni, de az Alma Mater szive nagyon is megdobban* látásukra. Nemcsak úgy, mint az anya szive, amikor örül gyer­mekei ragaszkodásának, hanem főkép azért, mert először látta maga körül fiait ily hatalmas

Next

/
Thumbnails
Contents