Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

.377 29-Vannak-e privatisták ? Mit fizetnek ? 32. Minden tekintetben az országos tanterv szerint járnak-e el ? 33. Az előirt könyveket használják-e ? 34. Nincs szükség valamely könyvre? 29. A költészettan tanárának 5, az I. gr. tanárának pedig 4 tanulója van; de nem rendesen, hanem csak akkor, ha idejök engedi és pedig minden dij nélkül, előkelő szülők kérelmére. Ezen ismétlő órákon mások is megjelenhetnek, a mint sokszor meg is jelennek. 32. Igen. 39. El van-e látva a gymn. minden szükséges szerrel ? 33- Igen. 34. A II. hum. osztályban Chompre V. és VI. k. ; régiségtan és római mithologia, melyek az uj Ratio szerint elő vannak irva ; az I. hum. o.-ban vallás történelem és Görög régiségtan, továbbá földgömb. A gramm osztályokban hiányzik a syntaxis és magyar nyelvtan. 39 Igen, kivéve a 34. pontban említetteket ? Ezeken kivül 1850 ig semmi följegyzést sem találtunk. Tantervek 1850—1896 ig. Mint láttuk, már az első Ratio is két részre osztotta a gvmnasiumot: fő- és algymnasiumra s ez a tagozat megvolt a második Ratio idejében is egész 1850-ig, habár nem is oly határozottan. Az Entwurf e tekintetben már sokkal határozottabban választja két részre a gymnasiumot s mindegyiknek szinte külön irányt jelelt meg; s ez az első megkülönböztető vonása tantervének. A másik, szinte fontos s teljesen új különbség, hogy a felső oktatástól külön választották az u. ni bölcseleti szakokat s a gymnasiumhoz kapcsolták mint két, legfelső osztályt, s így lett azután teljesen egyenlő tagozattal 4—4 osztálya mindkét résznek. Az Entwurf szerint az emberi léleknek felel meg ez a felosztás, mert igy kapja meg minden kor: a gyermek- és ifjúkor a neki megfelelő műveltséget. Az Entwurf szerint az algymnasium is befejezett egészet alkot, mert a nyert ismeretekkel az ifjú akár valamely közéleti pályára léphet, akár pedig folytathatja a felsőbb osztályokat, a melyekben ugyanazon ismeretszakok fordulnak elő, de nem puszta ismétlésképen, hanem ugyanazon anyag kibővítve, kifejtve s igy lényegében szintén új anyagot tárgyal. A gymnasium alapja a humaniórák, tehát első sorban a latin és görög, aztán az anyanyelv, történelem és földrajz. A nyelvek tanításának azonban többé nem az alaki képzés a főczélja ; ez csak egyik eszközi