Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1900

370 legyenek. Az osztályokban érdemök szerint üljenek a tanulók. Az igazgató még az évben közölte az első félévben elvégzett tananyagot s érdekességénél fogva közöljük a II. és I. hum., nemkülönben a III., II., I. gram, osztály tervét. A II. hum. osztályban. I. A hittanból tárgyaltak a szentségekről általában, aztán a keresztség-, bérmálás-, a sz. áldozásra való előkészület-, az oltáriszentség- és a gyónásról általában, különösen pedig két első részéről: a lelkiismeret vizsgálásáról és a bánatról. E kérdésekbe foglalt tárgyalások közben a közönséges katekizmus modorán kivül a hitigazságot theologiai érvekkel támogatta a tanár. 2. Rhetorika. Soarius I. könyvéből II fejezet; s a rhetorika fő segítségéről: az olvasás módjáról, a kivonatozásról stb., ugyané szerzőnek harmadik könyvét fejtegette a tanár. 3. Cicero : Pro lege Manilia beszédének tárgya, története, rövid foglalata, az I. résznek fordítása : de genere belli. 4. A természetjogból 3 fejezet. 5. A császárok történetéből : az osztrák korszak I. Rudolftól a jelen uralkodó dicső császárig ; a Compéndiumnak 27. száma. 6. A természetrajzból : növénytan. 7. A magyar történelemből Bél nyomán az általános rész. 8. A mitológiából Holle nyomán az égi és földi istenekről, a II. könyv III. részéig, a mely a tenger és vizek isteneiről szól. 9. A gyakorlati mértanból : Előismeretek és az I. rész. I, II. és III. f. 10. A magyar nyelvből a kezdőknek a tanár tárgyalta : a betűket, a hangokat, a helyesírást, a ragozást, a kicsinyítő képzést egészen a melléknevekig Meliboeus nyomán. Ez alapon gyakorolták a növendékeket a párbeszédekben; a helyesírásban és olvasásban. A haladóknak tárgyalták a rendes és rendhagyó igék szabályait, egész a mondattanig. Betanultak idiotismusokat, magyar közmondásokat, Solermesi egészségtani szabályokat magyar versekben. Ezenkívül gyakorolta őket a tanár a helyes olvasásban és Írásban. Az I. hum. osztályban. 1. A hittanból tárgyalták az apostoli hitvallást a rendes magyar katekizmus alapján. 2. Az irálytanból az első hónapban ismételték a mondattant s gyakorolták a növendékekkel. Aztán tárgyalta a tanár Alvári Emanuelnek a szótagok mennyiségéről szóló művének III. könyvét a versmértannal együtt. 3. A versmértékkel kapcsolatban fejtegette a tanár Ovidiusnak két elegiáját; kimutatták t. i. a szótag mennyiségét; fejtegették az előforduló olvasmányokat. 4. A magyar történetnek I. korszakát tárgyalták — minden egyes királyt illető fontosabb kérdésekkel együtt — előre bocsátva egyes általánosabb, a történet ismertetésére szükséges kérdéseket ; az előirt szerző nyomán.