Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1896

34 a latint, a holt nyelvet. Nyilvánvaló a célzatosság : a magyar nyelv elhanyagolásával nemzeti mi voltunknak egyik tényezőjét elölni, s helyébe a német nyelvet tenni. Egyik jól kieszelt terv ez Magyarország nemzeti önállóságának megdöntésére és az egységes birodalomba olvasztására. De nemcsak nemzeti nyelvünk mellőzéséből következtetjük e célzást. A jogi oktatásban is kirí e szándék. Martini »Positió«-i és a »Codex Theresianus« osztrák kaptafára akarják vonni a jogi oktatás egy részét. Közoktatásügyünk tehát az osztrák politika szolgálatába szegődtetve indul fejlődésnek. Gazdálkodni tanítja az állam nemzetünket, de csak azért, hogy az állam hatalmi törekvéseire mentől több anyagi forrást szolgáltasson ; idegen nyelven nyújtja az állam a szellemi fejlődésre vezető eszközöket, ismereteket, hogy a nemzet anyanyelvét elfelejtse ; ujabb, felvilágosultabb jogi elveket hirdet a régiek helyett, hog}

r a nemzetet saját jogainak felejtésére, feladására birja