Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1892

— 4ß — alapfogalmak magyarázása. Europa területe Magyarországból kiindulva, helyés vizrajza. talaja és ásványai, éghajlata, növényzete és állatvilága. Europa nemzetei és államai. Europa egyes országainak leírása. Mathematika. Het. 4 óra. Kk. Mocnik Schmidt, Számtan. Tanárok: I. A) Pető Menyhért, I B) Németh Ambrus. Tananyag: A tizes számrendszer. A négy számolási művelet egész számokkal és tizedes törtekkel. A számok oszthatósága. A négy művelet közönséges törtekkel. A métermérték. Időmérés. Rajzoló geometria. Het. 3 óra. Kk. Landau A.lajos és Dr. Wohlrab Flóris : „R. Geometria1, I- r. Tanárok: I. A) Somogyi Venczel, I. B) Simon Tádé. Tananyag: A pont és vonal. A vonal iránya. A négyzetes háló. A mértani sik idomok. A távolságok összeadása, kivonása, szorzása és osztása. A szögek. A szögpárok. A négy alapművelet szögekkel. A kör. a kör osztása. Központi és kerületi szögek. Az egybevágó és hasonló sokszögek. Területmérés. Szimmetriás idomok. Az elipsis, tojásidom és csigavonal. Szépírás. Het. 1 óra. T. : I. A) és I. B) osztályban, Osztovics Gellért. Tananyag : Folyó magyar írás, kis és nagy betűk. Testgyakorlás. Het. 2 óra. T. : Magvassy Mihály. Egyszerű és összetett szabadgyakorlatok. Rendgyakorlatok a m kir. honvédségi „Gyakorlati szabályzat" szerint : sorfelállítás, igazodás, fedezés, fordulatok helyben és járás közben, rendekbe és kettős rendekbe fejlődés, kanyarodás Szergyakorlatok függélyes rézsútos és vízszintes létrán; kötéllétra, körhinta, korlát, nyújtó trapéz, gyűrű hinta, kötél és pózna-mászások. Fekvő fenyőn járások és játékok. Magas- és távolugrás, mély ugrás; különféle fentartások és birkózások, lapdázás, körfutás, szökdelő kör. II. osztály. Osztályfő: Németh Ambrus. Vallástan. Het. 2 óra. Kk. Róder Alajos, Ó-szövetségi biblia. — Tanár : Tomasits Odó. Tananyag : Paradicsomi vagy ősi kinyilatkoztatás. Ábrahám meghívása vagy a pátriárkái kinyilatkoztatás. Mózesi kinyilatkoztatás. Mózest Isten a zsidóság vezérévé teszi s kiszabadítja a népet az egyptomi fogságból. A fogságból történt szabadulás után Mózes szervezi a papságot és a külső istentisztelet módját. Józsue átvévén a vezérséget a zsidókat Kánaánba vezeti. Gedeon, Sámson, Héli és Sámuel, Saul, Dávid és Salamon. Az assiriai és babiloni fogság. A fogságokból történt kiszabadulása a népnek. Juda országának teljes felbomlása. Magyar nyelv. Het. 5 óra. Kk. Ihász-Barbarics, Magyar Nyelvtan. Szvorényi, Olvasmányok. II. T. Németh Ambrus Tananyag. Olvasmányok : a) Prózaiak : Az anyai szeretet. A szomorú fiú Lélekjelenlét a veszélyben. Bizalom az alattvalói hűségben. Nemes elszántság. A jó fiú nem szégyenli szüleit. A fák és növények haszna. Trója pusztulása. Görögország államéletének