Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Győr, 1873

— 41 — Szépség és ifjúkor oly tőkepénz, mely minden nap fogy. — Fogalomfejtés. Szünnapi élményeim. — Elbeszélés. 10. Mily haszonnal jár a költészet tanulása ? — Értekezés. Arany J. „A gyermek és szivárvány" allegóriájának magyarázataArany J. „Fülemile" költői beszélyének vázlatos tartalma. Rövid értekezés a ballada- s felosztásáról. Arany J. „V. László" balladájának fejtegetése. 15. Bajza „Isten hozzád" románcának birálata. Vörösmarty „Cserhalom" hősi beszélyének kivonatos tartalma. A regényolvasás miért jár több kár-, mint haszonnal? —Okfejtés. Német gyakorlatok. Nyolcadik osztály. A. Fordítások. 1. Szent Ágoston ékesszólása. 2. Értekezés, melyben a római történelem és főképen Tacitus olvasása ajáltatik. 3. Az önismeretről. 4. A birák magasztos hivatása. 5. A Crimessus folyó melletti csata. 6. A régi Carthago leírása. 7. Sulla pecsétgyűrűje. 8. Zrínyi Miklós hősisége. B. Szabad dolgozatok. 1. Kurze Inhaltsangabe der Verse 1—141 aus Klopstock's „Messias" 7. Gesänge. 2. Man lobt die Menschen meistens erst nach ihrem Tode. 3. Welche Freuden soll die Jugend geniessen ? 4. Ruhe im Geiste. 5. Uber den wahren Lebensgenuss. 6. Der Spiegel. 7. Trostgründe bei verfehlten guten Absichten. 8. Ein guter Nachbar ist ein edles Kleinod. Hetedik osztály. A. Fordítások. 1. A magyarok uj országot alapítanak Európában. 2. Az ősmagyarok hadügye.